统计学时间数列学习教案.ppt
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-12 格式:PPT 页数:26 大小:1.4MB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学时间数列(shùliè)的分析目的时间数列(shùliè)的类型绝对数时间(shíjiān)数列:把一系列同类的总量指标按时间(shíjiān)先后顺序排列所形成的数列,称为绝对数时间(shíjiān)数列。反映现象在各期达到的绝对水平。绝对数时间(shíjiān)数列又分为时期数列和时点数列两种。时期数列:当时间(shíjiān)数列中的每项指标都是时期数时,称为时期数列。时期数列中每一个指标数值都是反映现象在一段时期内发展过程的总量。时期数列具有三个显著特点:(1)指标数值通过连续登记取得;(2)指标数值大小与其所属时期长短有直接相关;(3)指标数值可以直接相加。时点数列:当时间(shíjiān)数列中的每项指标都是时点数时,称为时点数列。该数列中每项指标数值都是反映现象在某一时点(瞬间)的规模或水平。时点数列也有三个特点:(1)指标数值通过间断登记取得的;(2)各指标数值的大小与间隔长短没有直接关系;(3)各项指标数据不能直接相加。相对数时间数列:是将反映现象数量对比关系的一系列同类相对指标,按照时间先后顺序排列所形成的时间数列,反映现象相互(xiānghù)关系的发展变化过程。平均数时间数列:是将反映某种现象一般水平的一系列同类平均数按时间先后顺序排列而形成的时间数列,用以反映现象一般水平的变化过程和发展趋势。编制时间数列(shùliè)的基本原则发展水平:是时间数列中各具体时间条件下的数值,反映现象在各个时间上达到的规模或水平。发展水平是计算其它所有动态分析指标的基础,常用符号a表示。根据发展水平在时间数列中的位置不同,发展水平有最初水平、中间水平和最末水平三种。在对各时间的发展水平进行比较时,把作为比较基础的那个时期称为基期,相应的发展水平称为基期水平;把所研究(yánjiū)考察的那个时期称为报告期,相对应的发展水平称为报告期水平。平均发展(fāzhǎn)水平——序时平均数增长量:报告期水平基期水平之差。逐期增长量=报告期水平–前一期水平累计增长量=报告期水平–固定基期水平年距增长量=报告期水平–去年同期水平各逐期增长量之和,等于相应时期的累计增长量;相邻时期累计增长量之差,等于相应时期的逐期增长量。平均(píngjūn)增长量:说明现象在一段时期内平均(píngjūn)每期增加或减少的绝对数量。其计算公式为:第三节时间序列(xùliè)的速度分析增长速度(zēnꞬchánꞬsùdù)平均发展(fāzhǎn)速度的计算乘法(chéngfǎ)模型:Y=T·S·C·I加法模型:Y=T+S+C+I长期趋势的测定(cèdìng)移动(yídòng)平均法的特点测定(cèdìng)长期趋势的线性趋势模型法测定长期趋势(qūshì)的非线性趋势(qūshì)模型法季节变动分析(fēnxī)的原理与方法原始(yuánshǐ)资料平均法趋势(qūshì)-循环剔除法季节变动(biàndòng)的调整循环(xúnhuán)变动及测定目的循环(xúnhuán)变动的测定方法剩余(shèngyú)法内容(nèiróng)总结