2006级教育经济与管理专业（中职教师在职攻读硕士学位）《教育管理学》部分考试大纲使用教材：《学校管理学》萧宗六著，人民教育出版社2001年6月第三版管理的含义，学校管理学的性质，研究对象和研究方法。教育方针的概念、当前最新的表述及其理解。学校管理体制和校长负责制的概念；建国以来我国中小学内部领导体制的演变。实行校长负责制的必要性。实行校长负责制后，校长应有的办学自主权；实行校长负责制必须处理好的几个关系；设置学校管理机构应注意的原则。学校管理过程的基本环节；各个环节的意义和作用。制订计划的基本要求；学校领导人在执行过程中的职责；有效检查的基本要求；总结的基本要求。学校管理过程中常见的弊端。什么是学校管理的民主化原则，学校怎样实行民主管理？什么是学校管理的科学化原则？现代的科学化管理原理由哪些原理构成？学校科学管理的基本内容。什么是学校管理的责任制原则和有效性原则？怎样实行责任制？什么是学校管理的行政方法、经济方法、思想教育方法、目标管理方法。中小学校长的素质和领导艺术；建立和巩固校长的威信，应明确的几个问题。教师的工作特点和心理特点及对教师工作应注意的问题；正确评价学生，依法保护学生。教学工作管理系统：建立和健全教学管理系统，领导干部亲自参加教学实践；课业学生负担过重的主要表现、危害、原因及减轻学生过重负担的措施。德育工作管理：德育工作管理应抓好的三个系统，优良校风的培养，校外德育基地的建设。体育卫生工作管理原则；建立、健全体育卫生工作的制度；美育管理的措施；劳动技术教育管理的原则和措施。《教育管理学》模拟试卷一一、名词解释：从下列名词中任选三题作答（每题6分，共18分）1、个案法2、科学化管理原则3、学校管理的行政方法4、学校管理体制5、领导艺术二、简答题：从下列试题中任选三题作答（每题10分，共30分）1、校长深入教学第一线体现在哪些方面？2、学校领导干部应如何针对教师工作特点和心理特点进行工作？3、怎样培养优良校风？4、实行校长负责制的学校，设置管理机构应注意哪些原则？5、建立和巩固校长的威信，应明确哪几个问题？三、论述题：从下列试题中任选一题作答（本题27分）1、学校实施素质教育的目的何在？如何建立适合素质教育的学校教学管理系统？2、论述学校管理的有效原则的内涵、意义和内容。《教育管理学》模拟试卷二一、名词解释：从下列名词中任选三题作答（每题6分，共18分）1、管理2、目标管理方法3、学校管理的经济方法4、学校管理的民主化原则5、校长负责制二、简答题：从下列试题中任选三题作答（每题10分，共30分）1、实行校长负责制后，校长应有哪些办学自主权？2、解放初期党中央对知识分子提出了“团结、教育、改造”的政策，这一政策适合于今天的教师管理吗？3、如何加强班主任的工作？4、简述校风的意义及其组成部分。5、学校领导干部管理体育卫生工作应遵循哪些原则？三、论述：任选一题作答（本题27分）1、论述学校管理的责任制原则的内涵、意义和内容。2、学校管理过程有哪些基本环节？各个环节在学校管理过程中的意义和作用如何？学校管理过程中常见的弊端有哪些？2006级教育经济与管理专业（中职教师在职攻读硕士学位）《教育学》部分考试大纲及模拟试卷教育学部分考试范围教育与教育学教育的概念教育的历史发展教育学的产生与发展教育学的价值教育功能教育功能概述教育的个体功能教育的社会功能教育目的教育目的的概念与功能教育目的的选择与确立我国的教育目的及其精神实质教师与学生教师职业的基本特征与从业标准教师的专业发展学生的特点师生关系课程课程理论的发展课程类型课程的组织课程改革的发展趋势课堂教学教学与教学理论课堂教学设计课堂教学策略学校教育与学生生活学生的生活环境与心理、行为失范学校生活与学生生活书本知识与生活经验把传授知识的学校转变为培育丰富人性的学校班级管理与班主任工作班级组织班级管理的内容班主任工作（九）教师的教育研究教师即研究者教师教育研究与教育行动研究教师教育研究的基本方法（十）教育改革与发展1.当代世界教育思潮的宏观演变2.21世纪世界教育发展的趋势二、考试要求命题的指导思想：理论联系实际，反映考生的个人实践经验题型：名词解释：说明概念的基本含义简答题：简要阐述基本观点论述题：理论联系实际，充分展开论述考试方式：笔试、闭卷时间：3小时评分：150分满分三、模拟试卷模拟试卷一教育学部分：75分名词解释（每小题5分，共20分）教育影响个案研究班级组织学科课程二、简答题（每小题1