《花边饺子里的爱》教学流程图上思附小：黄艳虹一、通过学生朗诵诗歌激情导入新课[在和学生谈“爱”字的过程中，激发学生阅读兴趣；读课题，既加强课文的了解，更为下面阅读分析作了很好的铺垫。]二、初读课文，整体感知[从问题入手促学生读懂课文，通过阅读检测使学生感知课文大意，并以此为契机理清文章思路和表达顺序，提高初读的效率。]三、研读课文，感悟品味（一）走进童年，体会母爱[紧紧围绕中心层层展开，体会浓浓的母爱。通过转变角色、朗读感悟等让孩子们用真实的心灵去触摸妈妈那颗心，让学生从品读词句中感知课文的情感。在思想的交流中，思维的碰撞中感受伟大而又无私的母爱。]（二）、走进成年，感受孝心[通过学生对课文内容的分析与理解，让学生从作者身上感受并学习到感恩与回报。]四、总结全文，升华情感[引领学生体验我利用妈妈教会我包的花边饺子报答了无私的母爱，再次认识文中的“花边饺子”的内涵：爱的象征。]五、拓展延伸，感受父母的爱（教师引导学生交流）[联系生活实际深入感悟文章中心，促进学生对“爱”的理解，真正学会关爱亲人。]六、小结[让学生得到一次“爱”的教育，受到一次“爱”的熏陶。]七、布置作业,学会感恩[引导学生进行语言实践，通过读写结合让学生表达自己的心声，从而活化文本，使阅读教学成为信息交流和感情交流的过程。]八、板书设计：