幼儿园大班社会教案幼儿园大班社会教案模板集合八篇作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班社会教案8篇，希望能够帮助到大家。幼儿园大班社会教案篇1活动目标：1.了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的的爱。2.探索保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料。3.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备：1.生鸡蛋若干(与幼儿人数相符)。2.棉花、纸盒、皱纹纸、绳、布等辅助材料。活动过程：1.谈话导入活动，引导幼儿了解妈妈爱护宝宝的方法。根据需要进行以下提问：妈妈是怎样保护宝宝的?你小时候，妈妈是怎样爱护你的?妈妈为什么会这样做?2.介绍护蛋行动的内容：要求幼儿利用各种辅助材料将鸡蛋宝宝保护好放在自己身上带一天(区域活动，早操、教学活动、吃放、睡觉等)。一天结束后，看谁的鸡蛋完好无损，体验保护宝宝的辛苦。3.组织幼儿利用辅助材料保护鸡蛋并想办法固定在自己身上。如：用棉花包裹放在纸盒里，将纸盒四边穿上绳挂在脖子上;用布包好放在口袋里等。4.引导幼儿相互展示介绍自己保护鸡蛋的方法。活动延伸：引导幼儿在一日活动中将宝宝一直带在身边并保护好，教师随时记录鸡蛋的破损情况。离园前，组织幼儿检查自己的蛋宝宝，探索蛋宝宝完好和破损的原因，引导幼儿交流护蛋行动的感受，体验妈妈的辛苦。活动反思：通过探索保护生鸡蛋的不同方法，创造性地运用辅助材料，从而了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的的爱，进一步增强幼儿的责任心的培养。对于不小心打破鸡蛋的孩子教师要给与关爱，引导幼儿想一个更好的办法保护蛋宝宝。小百科：行动是指为达到某种目的而进行的活动；亦指活动，行动是动词，附属含义为行者动着做，能有行走动作的意思。幼儿园大班社会教案篇2活动目标：1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。2、不碰触易燃、易爆的用具，不玩火。3、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。活动准备：1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品一套。2、一大铁盆枯树叶树枝3、多媒体教学资源。活动过程：1、猜谜导入。谜语：红彤彤一大捧，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（火）2、讨论：火给人们带来的好处和危害。教师边播放多媒体教学资源边进行小结：好处：可以用它来做饭、取暖等。危害：可以引起火灾。3、观察小实验“纸的燃烧”。老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃。4、让幼儿说一说生活中的易燃物品和家中的主要火源。教师播放多媒体教学资源认识火源和易燃物品。火源：有打火机、火柴、鞭炮等。易燃物品：有纸、衣服、玩具、煤炭、汽油等。教师小结：火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火，也不要随便碰易燃物品。5、让幼儿讨论如果遇到火灾应该怎么办？火场又应怎样逃生？教师小结：如果发现火灾，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从安全出口逃离现场，再求救大人或拨打火警电话119。6、播放警报音乐同时点燃枯树叶树枝发出烟雾，引导幼儿快速撤离到安全地带。活动反思：本活动通过让幼儿了解有关“火”的知识，认识到了玩火的危险性，知道了不能随便玩火，让幼儿掌握了更多的自我保护、自救的方法。(单位：东营市广饶县稻庄镇实验幼儿园)幼儿园大班社会教案：火娃娃坏脾气（一)目标1.乐意看看、听听、安全视频，理解故事内容，增强防火意识。2.能结合生活经验，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。重点难点：增强防火意识，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。（二）准备1.“火娃”图片，幼儿安全视频《不留情的大火》、音乐《杨基歌》。2.笑脸和哭脸标记牌、安全用火和不安全用火、玩火的图片。（三）过程1.身边的火娃教师：这是什么?(出示“火娃”的图片)，你的身边有火娃吗?火娃可以帮助我们做些什么事情?教师：对，火娃的本领真大，可以帮助我们煮熟东西、给我们带来温暖，我们的身边离不开火娃，可是，你们知道吗，如果人们没有正确用火，或小朋友去玩火会发生事情呢?2．不留情的大火教师：是的，大火无情，我们一起来看看、听听故事《不留情的大火》——教师：谁来说说故事里发生了什么事情?教师：是的，如果人们不正确用火，小朋友玩火，火娃就会发脾气!3．安全闯关，对和错教师逐个出示安全用火和不安全用火、玩火的图片，请幼儿辨别行为的对错，同时出示笑脸和哭脸标记牌，如果认为是正确的就站到在笑脸前面，如果认为是错误的就站到在哭脸前面。4.游戏：我是小小消防员教师：如果万一真的发生了火灾，我们就要拨打电话“119”请消防队员来，我们来做一个“小小消防队员”的游戏吧!听——