幼儿园大班教案幼儿园大班教案作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园大班教案篇1活动目标1、仔细观察画面并展开合理想象，大胆猜测、讲述故事情节。2、初步理解故事内容，知道狼大叔前后的转变，了解故事结尾的趣味性。3、感受爱的力量是无穷的，体验阅读带来的快乐。重点难点引导幼儿仔细观察画面，把观察、想象与阅读经验相结合，大胆猜测、讲述故事情节。通过想象、体验、表达等方式，让幼儿从中感受爱的力量是无穷的。活动准备PPT、狼的声音、活动过程一、声音导入，激发兴趣1、出示狼的声音和图片，回忆已有经验，激发幼儿参与阅读的欲望。2、提问你听过关于狼的故事吗？它在你的心里是怎么样的？二、阅读猜测封面，带领幼儿走进绘本的世界。1、封面上有谁？2、可能会发生什么事？你从哪里看出来的？3、介绍书名三、观察画面细节，引领幼儿了解情节的发展。1、有一只狼大叔他喜欢吃各种各样的美食，但是你看他的桌上只有剩菜剩饭了，你看，此时狼大叔心情怎样？会想什么呢？（幼儿想象）2、恩，狼大叔准备去找食物了。看，狼大叔看见了谁？（鸡妈妈）3、我们接着看狼大叔有没有抓鸡妈妈?(没有)为什么把到手的母鸡放走了，它在想什么呢?(幼儿猜想）3、真是一只贪吃的狼！他会用什么办法让这只鸡再胖一点呢？幼儿回答猜想。看图仔细观察讨论，猜猜狼会用哪些办法让母鸡长胖？（小组交流）四、继续阅读，了解故事情节1、终于狼大叔准备捉鸡了，看看他准备了些什么呀？2、等了几天，狼大叔终于要去捉鸡了，我们一起来看一看他怎么捉的。3、狼大叔它在干吗?(偷看)。这时，门突然打开了，发生了什么事?母鸡会说什么呢?师：亲爱的.狼大叔，原来是您呀，孩子们，孩子们!快来看哪，煎饼、甜甜圈和那个香甜的大蛋糕，不是圣诞老公公送来的，那些都是狼大叔送给我们的礼物!4、你们看狼大叔此时的心情是怎样的?（幼儿交流经验）小结：他本来是坏心，是要去吃掉母鸡的，却没想到受到了母鸡一家的欢迎和感谢，还得到了100个吻，所以有些意外，有些不好意思。五、续讲故事，升华情感。故事的最后一页，庆子阿姨给我们小朋友留下了这样一幅图。小朋友猜猜狼大叔和小鸡们又发生了什么有趣的故事呢？六、活动延伸这个故事有点离奇，有点温馨，回家的时候可以和爸爸妈妈一起来讲讲这个故事。还可以学着书本的样子画一画，写写，再编一本《狼大叔的红焖鸡》。学着狼大叔蹑手蹑脚走出活动室，结束活动。活动总结这本《狼大叔的红焖鸡》中，虽然讲的是坏蛋大灰狼，却突破了传统观念里大灰狼的形象。特意将他刻画成一个具有拙趣的模样，表情多变、动作喜感的形象，淡化了大灰狼原来的恶形恶状，让幼儿不会心生恐惧，进而接受这个角色。如在故事的最后鸡宝宝在知道是狼大叔做得煎饼和蛋糕之后，鸡宝宝给了狼大叔一百个亲吻，狼大叔被这股爱感动了，不但没有吃掉母鸡和小鸡，而是继续想给他们做好吃的。并随着狼大叔的各种丰富表情、一举一动，使幼儿对于狼大叔，由初始认定的“大坏蛋”，慢慢改变了印象，开始期望他改过向善，变成大好人。幼儿园大班教案篇2活动目标1.了解小麦的特征及用途。2.知道农民伯伯劳动的艰辛，了解粮食的来之不易。3.教育幼儿爱惜每粒粮食。活动准备1.图片：小麦2.ppt课件：吃的面食幼儿园课件活动过程一、认识小麦教师：你们认识图片上的农作物是什么吗？你们见过小麦吗？在哪儿见的？二、了解小麦的生长过程1.出示图片，让幼儿观察小麦的外形特征知道小麦生长在土地里。小麦的茎叫麦秸，空心、有节、光滑，麦叶狭长。茎的顶端长麦穗，麦穗有象针一样的麦芒，麦穗上的麦粒整齐地排列着。小麦未成熟时呈绿色，初夏成熟时是金黄色的。三、小麦可以怎么吃1.你吃过小麦吗？（可以让吃过熟麦穗的幼儿讲一讲自己的感受。）2.小麦还可以怎么吃ppt课件：好吃的面食让幼儿知道麦粒磨成面粉可以做馒头、面条、饺子、蛋糕、饼干、油条、面包等等。四、麦秸有什么用通过图片让幼儿知道麦秸可用来烧饭、烧水，也可用来盖房子、造纸，还可编各种用品，如：草帽、扇子、凉席子、草包等等。五、爱惜粮食1.引导幼儿了解农民伯伯收割麦子的情景。观察图片农民伯伯收割麦子、捆麦子、搬麦子时汗水直淌，满脸是红的、衣服是湿湿的，非常辛苦。2.让幼儿从中感受收割麦子是辛苦的，应当尊重农民伯伯的，要爱惜粮食。活动延伸引导幼儿到伙房参观怎样制作面点。布料吸水大比拼（科学）活动目标：1、幼儿通过实验知道各种质地不一样的布料吸水性是不同的，而相同的布料在不同的液体中吸水性也是不同的。2、通过动手操作让幼儿体验到自由探索的乐趣与成功的喜悦。3、增强幼儿与同伴间的合作意识。活动材料：棉布、丝绸、羊毛、人造丝、聚脂面料各剪成宽10厘米，长25厘米