九年级上册第三单元复习提纲九年级上册化学第三单元复习提纲【自然界的水】课题1水的组成一,水的组成(电解水实验)水的组成正极生成气体的物理性质检验气体的实验气体名称气体体积比通常状况下,无色,无气味的气体能使带火星的木条复燃氧气1:2负极通常状况下,无色,无气味的气体可以燃烧,火焰呈淡蓝色氢气实验结论水是由氢元素和氧元素组成的水电解的示意图【例题1】电解水时生成氧气和氢气的体积比的理论值应为1:2,但小明实验所得数据小于1:2,针对这一发现,你认为下面的做法不合适的是()A.实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功B.反复多次实验,查找原因C.大胆提出假设:氧气比氢气更易溶于水D.查找实验装置是否漏气【解析】实验中要善于抓住实验过程中出现的微小差别进行探究,培养严肃认真的科学态度和实事求是的科学作风.理论上氧气和氢气的体积比为1:2,通过实验发现与理论值不相符的实验现象后,不应主观上认为实验已经成功.【答案】A二,单质与化合物单质定义不同点相同点实例由同种元素组成的纯净物同种元素纯净物氧气,氢气,铁,红磷化合物由不同种元素组成的纯净物不同种元素纯净物水,二氧化碳,高锰酸钾【例题2】下列物质中属于混合物的是___________,属于纯净物的是_____________,属于单质的是______________,属于化合物的是___________,属于氧化物的是_________.1九年级上册第三单元复习提纲①硫粉;②液态空气;③高锰酸钾受热完全分解所残留的固体;④氮气;⑤铜;⑥水;⑦氯酸钾;⑧四氧化三铁.【解析】在第二单元,我们已经知道了物质可以分为纯净物和混合物,现在可以进一步分类:氧化物是化合物,它只由两种元素组成,其中一种元素是氧元素.而像氯酸钾中有钾,氯,氧三种元素,不是氧化物;氯化钠中含有钠元素和氯元素,没有氧元素,也不是氧化物.【答案】②③①④⑤⑥⑦⑧①④⑤⑥⑦⑧⑥⑧基础检测1.下列说法中错误的是()A.水是一种氧化物C.水是一种混合物()A.10mLB.20mLC.30mLD.40mL3.下列物质属于纯净物的是()A.冰水混合物B.加热氯酸钾和二氧化锰混合物后的剩余物C.洁净的空气D.纯净的食盐水4.在下列①～④类别中,水属于()①单质;②化合物;③纯净物;④混合物.A.①②B.②③C.③④D.①②5.下列物质中,能与二氧化硫,五氧化二磷,四氧化三铁这组物质划分为同一类别的是()A.氧气B.空气C.铜D.水6.下列变化属于化学变化的是()A.降低温度到0℃以下,水结冰B.滴在玻璃片上的盐水,蒸发后留下白色痕迹C.水电解D.除去水中的泥沙7.关于水的组成的说法中正确的是()A.水由水元素组成C.水由氢元素和氧元素组成B.水由氢气和氧气组成D.水的组成很复杂,至今没有明确的答案B.电解水的反应是分解反应D.通常状况下,纯水是无色透明的液体2.某化学兴趣小组在电解水的实验中,在正极收集到了20mL的气体,则他们在负极可以收集到的气体体积大约为8.超市里,为了便于顾客选购商品,往往把商品分门别类,有序地摆放.在化学学习中,我们也要将物质进行分类.请将下列物质按要求分类(填序号).①空气②二氧化碳③氧气④硫粉⑤高锰酸钾⑥氮气⑦海水⑧冰水混合物⑨过氧化氢溶液⑩二氧化锰.其中属于混合物的是____________;属于氧化物的是_____________;属于化合物的是_____________;属于单质的是_____________.2九年级上册第三单元复习提纲9.电解水的实验装置如右图,通电后,两电极上都有气体放出,试管A得到的气体是_____________,试管B得到的气体是______________,两者的体积比约为_____________,该反应属于_____________反应.参考答案1.C2.D3.A4.B5.D6.C7.C②⑧⑩氧气②⑤⑧⑩③④⑥2:1分解反应8.①⑦⑨9.氢气课题2分子和原子一,分子,原子分子,对象相同点分子原子都是构成物质的粒子;体积,质量都很小;都是在不断运动着;彼此之间有间隔;同种分子(或原子)性质相同,不同种分子(或原子)性质不同①分子是保持物质化学性质的最小粒子②分子在化学变化中可分成原子①原子是化学变化中的最小粒子②原子在化学变化中不能再分不同点【例题1】下列说法中正确的是()A.分子的质量一定大于原子的质量C.分子在化学反应中不能分成原子B.分子是保持物质物理性质的最小粒子D.分子,原子都是构成物质的粒子【解析】比较分子,原子质量大小,应指明哪种分子和哪种原子,否则无法比较,只能说"分子的质量大于构成它的原子的质量".分子只能保持物质的化学性质,而物质的