大班社会教案精选大班社会教案汇总七篇作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的大班社会教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班社会教案篇1设计意图：新学期开始了，幼儿们根据不同的年龄被划分到不同的班级，在新组合的班级中，有老朋友也有新朋友，不论是孩子们之间，还是师生之间大家彼此有熟悉的也有陌生的，针对这一情况我设计了《新朋友》这个活动。活动目标：1。幼儿们愿意在大家面前说出自己的名字，愿意和大家一起做游戏。2。能关注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。愿意亲近老师3。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。4。培养幼儿有礼貌、爱劳动的.品质。活动准备：1、幼儿自己的照片每人一张。2、布制玩具、教师制作的小红花或幼儿喜欢的粘贴等小礼物。活动过程：（一）教师亲亲抱抱小朋友导入语师；小朋友们今天是你们来到小中班的第一天，你们看班里有这么多小朋友，咱们来互相认识一下好不好？幼儿：好......师：现在老师先自我介绍一下......师：今天老师给小朋友们带来了很多礼物，（出示玩具，小红花等）。老师喜欢你们，想和你们做朋友，谁愿意成为我的新朋友？播放音乐《幼儿园里真快乐》音乐结束二位老师各去找到一名幼儿，对他们说："我喜欢你！想和你成为好朋友。"并和幼儿亲亲抱抱，然后送上小礼物。（二）鼓励幼儿大胆的说出自己的名字师：现在哪个小朋友想来介绍一下自己，就可以领取精美礼物一份。1、请举手的幼儿按先后顺序站到中间，大声说我叫："XXX。"2、对个别胆小的、害羞的幼儿不要太勉强，老师可帮助他说出，教师用亲一亲、握握手的方式进行鼓励。（三）教师出示全班幼儿个人照片1、师：小朋友们看一看老师手中拿的这张照片，是谁，他叫什么名字，在哪里？幼儿用手指出来，并说出照片中小朋友的名字，回答正确的小朋友就可以得到一朵小红花或小粘贴以示鼓励。2、找一找自己喜欢的新朋友，或是自己的同桌。师：你喜欢的的新朋友叫什么名字？找一找，他的照片在哪里？（四）请幼儿们围成一个大圆圈做《找朋友》的游戏。教师拍摄幼儿找朋友的录像。播放音乐“找找找，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”活动结束：小朋友们今天在幼儿园认识了这么新朋友，高兴吗？现在让我们一起看一看今天小朋友们的精彩表现吧。教学反思：活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。大班社会教案篇2活动目标：1、了解多种动画片，知道中国最早的一部动画片。2、能够大胆地讲述自己喜欢的动画片并知道学习其中好的方面。3、能够有选择的看动画片，并掌握正确的看动画片的姿势。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：调查表(辩论赛用)、幻灯片、常规音乐、动画片音乐活动过程：一、导入1、师：今天费老师给小朋友带来了一段好听的音乐，你们想听吗?2、播放动画片《西游记》的'音乐3、师：刚才我们听到的是什么音乐?原来这是动画片《西游记》的音乐。那你们是不是都看过这部动画片呢?除了这部，你还看过哪一些?二、幼儿大胆讲述自己喜欢的动画片并说明原因1、选择几名幼儿说说自己喜欢的动画片，介绍一下其中的主要内容。师：那你最喜欢哪一部动画片呢?请你来介绍一下里面讲了什么?2、出示《奥特曼》中的图片师：这是什么?那你们喜欢看吗?为什么?3、师：请喜欢看的小朋友坐这边，不喜欢看的小朋友做那边，我们一起来统计一下人数。三、“陆幼大嘴巴”辩论赛1、师：有的小朋友喜欢看，还有的小朋友不喜欢看，而且都有自己的理由，那就让我们来开一个“陆幼大嘴巴”辩论赛吧!2、首先进入第一环节“辩论题”看“谁最有理”(1)规则：请你们说明各自的理由;在别人辩论完之后，有不同意见的小朋友请说“我反对”，就可以开始辩论;别人在辩论的时候要仔细听，如果不仔细听就算犯规;小结：奥特曼他喜欢打架，但是他打的是怪兽，是为了保护我们人类，这说明他是很勇敢的;但是如果我们好朋友之间也要打架，那肯定是不行的。(2)第二环节“必答题”看“谁会推荐”看动画片，我们要对它的内容等进行选择，你们看过哪些有意思的动画片呢，能不能给小朋友推荐一下，是哪一部?并说出推荐理由。(简单说说)规则：认真动脑仔细想;大胆说出心里话;别人辩论完之后，请说“我推荐”，然后你才可以开始辩论。小结：现在，你们知道该怎样选择动画片了吧，选自己感兴趣的和需要的，选其中好的内容进行学习。(3)第三环节“常识题”看“谁最会看”提问：请你们说一说看动画片时应注意些什么呢?我们应该怎样掌握看动画片