教学目标：1.理解方程的含义，初步体会等式与方程的联系与区别2.体会方程就是一类特殊的等式。教学重点：理解并掌握方程的意义。教学难点：正确理解等式与方程的关系用式子表示天平两边物体质量的大小关系。200x+501.等式包含方程2.方程一定是等式3.等式不一定是方程。1.下面式子哪些是等式？哪些是方程。2.将每个算式中用图形表示的未知数改写成字母。1．等式的意义：表示相等关系的式子叫作等式。从形式上看，含有“＝”(等号)的式子就是等式。2．方程的意义：含有未知数的等式是方程。3．等式和方程的关系：等式包含方程，方程一定是等式，等式不一定是方程。1.根据线段图列方程。2．判断。你有什么收获？请完成练习册第一课时习题