3.3《民族精神》课件、教案(粤教版九年级)-民族精神教学设计doc--初中政治.doc
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http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数《弘扬中华民族精神》教学设计[课标要求]理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践,弘扬民族精神的意义。长征精神、延安精神、雷锋精神、抗洪精神、载人航天精神等,显示了中华民族精神的时代特点和伟大力量。[教学目标]1、知识目标识记:中华民族精神的含义,时代精神的内容。理解:弘扬和培育中华民族精神的重要意义。分析:结合当今世界思想文化发展的实际及社会主义现代化建设的要求,分析说明弘扬和培育中华民族精神的必要性,人人都该当是民族精神的传播者、弘扬者和建设者。2、能力目标结合当今国际情势和我国社会主义现代化建设的实际,理解弘扬和培育民族精神的严重意义,在实际行动中盲目弘扬和培育伟大的民族精神。3、情感态度价值观目标①加强爱国主义情感,坚信在伟大的中华民族精神的鼓舞下,中华民族伟大复兴必然能实现。②具有民族自尊自信自立自强认识,保持民族气节,维护民族尊严,以实际行动报效祖国。[教学重点]对民族精神和时代精神的理解与运用。[教学难点]结合中国特色社会主义现代化建设的实践,丰富和发展民族精神[教学方法]启发式、计算机辅助教学[教学手段]运用多媒体[教学预备]课前,布置全班预习;课件的制造与安装[课时]1课时[教学过程]一、图片导入:通过鲁迅的照片和他说的话导入,提出问题:“你如何理解“这就是中国的脊梁”这句话?”————“中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献本人一切的人们。那么,什么是民族精神?它是如何构成的呢?二、教学具体过程(一)、《图片展现》说一说:在生活中有哪些好党员、好干部、好公民的先进事迹?(二)、引出什么是民族精神,它有什么作用?(1)含义:民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、发奋图强的民族精神。(2)作用:①民族精神博大精深,根深蒂固,是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量。②民族精神是我们民族的灵魂,是我们极其宝贵的精神财富。(三)、《图片展现》中华民族精神在不同时期的体现(四)、归纳得出在革命年代的民族精神:井冈山精神、长征精神、延安精神新时期的民族精神:大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、栽人航天精神等。(五)、自主学习浏览思考:P86(1)为什么要弘扬和培育民族精神?(2)如何弘扬和培育民族精神呢?(3)时代精神的含义?(4)民族精神与时代精神的关系?(六)、作为青年先生,应如何传承民族精神?(图片展现)青少年是国家和民族的希望和未来,让我们一同努力,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。1、培养良好的道德素质与行为2、培养强烈的社会责任感3、情愿为国家为人民奉献出本人的一切4、……三、小结(略)先生四、练习巩固: