第页高考政治哲学答题模板高考政治哲学答题模板一、辩证唯物论部分凡是材料中要求用“唯物论”或“辩证唯物论”、“探求世界”知识进行论述时1、凡是分析人与自然关系唯物论道理，答以下①②③④四点;凡是分析人的社会活动的唯物论道理的，答以下②③④三点;用物资与认识关系原理分析时，只答②③两点。【答案模板】①自然界是物资的，世界的真正一致性在于它的物资性。要求我们认识和利用自然要以尊重自然界的客观物资性为前提。材料中…….②物资决定认识，认识是物资的反映。要求我们想成绩办事情要坚持一切从实践出发，实事求是。材料中……③认识对物资具有能动作用。正确的认识促进客观事物的发展，错误的认识妨碍客观事物的发展。要求我们要盲目建立正确的思想认识，克服错误的思想认识。材料中……(看材料而定)④规律具有普遍性、客观性。要求我们充分发挥主观能动性，认识并利用规律。尊重客观规律，按客观规律办事。材料中……2、凡是谈到人类的某项活动成功的，唯物论角度的【答题模版】①规律是客观的，不以人的意志为转移，必须尊重规律，按客观规律办事。材料……..尊重了客观规律………②尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。材料…..尊重客观规律的基础上注重发挥主观能动性………….发挥主观能动性才能尊重和利用规律。③想成绩办事情要想取得成功，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性无机地结合起来。3、如何做到一切从实践出发，实事求是?①坚持一切从实践出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务虚的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指点理论。②坚持一切从实践出发，实事求是，要求我们要尊重客观规律，按客观规律办事。②坚持一切从实践出发，实事求是，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。4、意图思的能动性原理分析材料【答题模板】①意思具有目的性、计划性、自动创造性、盲目选择性。②意思能动的认识世界。不仅能反映事物的景象，而且能反映事物的本质和规律。③意思对物资有能动的反作用。④意思对人的生理机能有调理和控制造用。认识论(辩证唯物主义认识论)部分凡是用“认识论”、“求索真理的历程”、“寻求真理”的知识分析材料1、凡是材料中要求用“认识论”或“有关认识的观点”或“寻求真理”进行论述的?①理论是认识的基础;理论是认识的来源、动力、检验标准、目的和归宿，材料中……②认识具有反复性、无量性、上升性。要求我们坚持与时俱进，开拓创新，在理论中认识和发现真理，在理论中检验和发展真理。材料中……③寻求真理是一个永无尽头的过程。材料中……2、凡是材料中要求用“理论是认识的基础”进行论述的?①理论是认识的来源，材料中……②理论是认识发展的根本动力。材料中……③理论是检验认识正确与否的独一标准。材料中……(看材料而定)④理论是认识的目的和归宿。材料中……3、凡是材料中要求用“真理的条件性、具体性”进行论述时?①真理是具体的、有条件的，是主观与客观、理论与理论的具体的历史的一致。材料中……②真理和谬误常常相伴而行。材料中……(看材料而定)4、凡是材料中要求从认识的主体、客体角度进行分析的①人们对事物的认识总要遭到主观立场、知识能力等条件的制约。材料中………②客观事物是复杂的，变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。材料中……③认识的客体是无量变化着物资世界，作为认识主体的人类是世代延续的，因而，人类的认识是无量发展的，具有无量性。材料中………二、唯物辩证法部分凡是用“唯物辩证法”的知识分析，以下观点均可用1、凡是用“联系的观点”分析材料，有关零碎的知识点也可用【答题模版】①世界是普遍联系的，要求我们用联系的观点看成绩。(▲事物的联系具有客观性，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观臆造联系。▲事物的联系具有多样性，要求我们一切以工夫、地点和条件为转移。)②全体居于主导地位，全体统帅着部分。要求我们必须建立全局观念，立足全体，兼顾全局，选择最好方案，完成全体的最优目标。③部分影响全体，关键部分的功能及其变化乃至会对全体的功能起决定作用。要求我们必须注重部分的作用，搞好局部，用部分的发展推进全体的发展。2、如何掌握零碎优化方法?【答题模版】(1)第一，要着眼于事物的全体性。第二，要留意恪守零碎内部结构的有序性。第三，要留意零碎内部结构优化的趋向。(2)零碎优化方法要求我们用综合思想方式来认识事物。3、凡是用“发展的观点”分析材料，①②③④⑤均可用但要选择【答题模版】①世界上一切事物都是变化发展的，发展的本质是事物的前进和上升,要求我们坚持用发展的目光看成绩。凡是