大班教案《犟龟》大班教案《犟龟》作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的大班教案《犟龟》，仅供参考，大家一起来看看吧。大班教案《犟龟》1活动目标：1、学习看图，寻找发现画面细节，通过看、听、说、演等多种通道了解故事内容。2、理解、感受乌龟坚持不懈朝目标前进的精神，能用语言表达对作品的理解和感受。3、体验阅读活动的快乐。4、能简单复述故事内容，并进行角色表演。5、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。活动准备：PPT课件、故事录音、呼啦圈活动过程：一、观察封面，引出故事主角。小朋友，你们了解乌龟吗？它是一种怎样的动物？能感受到这只乌龟现在的心情吗？二、师生共读，触摸故事。1、观察画面细节，引出故事。（1）听故事录音第一段。（2）引导幼儿观察三幅连续画面，从图中读出陶陶思考了整整一天一夜做出参加狮王婚礼的慎重决定。2、经历第一次被嘲笑的遭遇，初步呈现乌龟的决定。（1）陶陶经过一片荆棘丛，遇到了谁？蜘蛛发发为什么要大笑？（2）陶陶会放弃吗？它怎么说的？（我的.决定是不会改变的！）3、经历雨天和烈日沙漠的考验，鲜明乌龟坚持不懈的决心。（1）一路上，陶陶经历了哪些困难，它是怎么做的？引导幼儿观察并描述雨天、沙漠两幅画面。（2）一起演一演这只勇敢、不怕困难、坚持不懈的乌龟。4、经历走反方向的挫折，强化乌龟坚持不懈的决心。继续听故事，提问：陶陶犯了一个什么错误？（方向走反了）还要不要去参加婚礼？5、经历狮王去世，希望破灭的打击，突显乌龟坚持不懈的品质。陶陶经过一片岩石荒漠时又遇到乌鸦阿嚏，乌鸦告诉陶陶什么？陶陶是怎么做的？三、故事结尾，感悟哲理。1、故事转折，体验惊喜和愿望实现的快乐。教学反思：根据文章体裁及教学要求,教学的核心是引导学生去想象,突出童话丰富多彩的想象力,培养学生创造精神。（1）观察画面，理解、体验陶陶参加到年轻狮王婚礼的意外惊喜。（2）引导幼儿观察画面中礼物的细节，呈现故事结尾。2、教师小结点题。现在你们知道封面中的陶陶为什么微笑了吗？对！坚持就是胜利！小百科：犟龟的”犟“意思是原指固执。不服劝导。文中指认准一个目标坚持到底，遇到任何困难的阻碍都不改变一往无前的精神，但也乐意听从正确的劝阻。大班教案《犟龟》2活动目标：1、学习看图，寻找发现画面细节，通过看、猜、说等多种通道了解故事内容，并学会说：“不，我的决定是不可改变的。”。2、理解、感受乌龟坚持不懈朝目标前进的精神，能用语言表达对作品的理解和感受。3、和朋友一起在游戏的挑战中，体验和表现坚持的'精神。活动准备：地垫、鞋套、PPT、犟龟爬行音乐。活动过程：一、谜语导入主题。1、谜语：脖子能伸缩，腰上背大壳，水陆两处栖，寿命它领先。猜猜它是谁？（乌龟）2、导读封面《犟龟》，教师进行小结。二、理解画面，了解故事内容。1、教师讲故事教师讲述故事，幼儿欣赏并猜测对话内容。师：孩子们，这一路上，陶陶遇到了几个朋友？他们是谁？那蜗牛会怎么问陶陶呢？陶陶又会怎么回答呢？（学会说：不，我的决定是不可改变的。）2、继续欣赏故事，理解陶陶的决心。3、陶陶遇到了新的困难，幼儿猜测它会怎么办？三、挑战游戏1、初级难度挑战，合作游戏。欣赏3个幼儿堆山的照片，探讨如何把山堆稳，并坚持一段时间。2、提升难度。欣赏5个幼儿堆山的照片，请幼儿尝试堆高的山。四、故事结尾：1、我们给陶陶看了我们那么能坚持做事的决心，陶陶看了更有信心了。继续欣赏故事。2、（故事结束）陶陶不停的赶路，就是为了参加一次永远难忘的婚礼。大班教案《犟龟》3目标：1、感受故事中的坚持信念，喜欢小乌龟淘淘。2、和朋友一起在游戏的挑战中，体验和表现坚持的精神。活动准备：3和5的倍数；孩子穿软底鞋；小软垫子。活动过程：一、导读：封面1、犟龟，可能是一只怎样的乌龟？二、解读故事关键提问：1、淘淘一路上遇到过谁？蜗牛会对淘淘说什么？淘淘会怎么回答呢？（分两队，一起对话）2、翻过又热又高的山太困难了。淘淘是坚持，还是停下？3、操作玩耍：做高山游戏规则：3人一组做高山，看哪一座最高最牢固。全体尝试。（一分钟）讨论方法：个子小的做山峰，个子大的作山脚---稳稳的。4、故事结尾：淘淘不停的赶路，就是为了参加一次永远难忘的婚礼。这就是犟龟淘淘的`故事，你会像它一样吗？看看这本书吧。活动反思：《犟龟》这个故事讲的是一只乌龟为了参加狮王的婚礼途中遇到了各种困难，但小乌龟一路坚持，最终成功参加了狮王的婚礼。在整个教学活动中，我步步引导，努力让幼儿体验到淘淘的困难与坚持，但是在活动的过程中，也发现了很多的不足。首先，为了呈现更清晰的效果，我借用自制的PPT来辅助教学，想随着画面的出现，一步步引出故事情节。但由于PPT的制作并不精细，幼儿很难体会到淘淘艰难行走的心情。其