小班教案实用的小班教案[热]作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的小班教案8篇，希望能够帮助到大家。小班教案篇1【活动目标】1、正确感知5以内的数量，理解数字5的实际意义。2、在游戏活动中激发学习数的兴趣，培养初步的解决问题的能力。3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。【活动准备】环境布置：设计一个温馨的数字5的家，家中有客厅、书房、饭厅、玩具室。活动材料：1、1~5数字点卡、数字卡若干。同类，但大小、颜色、形状不同的5以内物品的图片若干，如4条小鱼、5只松鼠、3只青蛙、2只小兔、1朵花等。2、同类的物品若干，如布置在饭厅中的5个小碗、4把勺子、6个盘子、5个苹果等；布置在玩具室中的6根跳绳等：布置在书房中的5把剪刀、5枝铅笔等。3、同类，但不同形状、颜色、大小的物品若干，如客厅中的花瓶中插有5朵颜色不同的花、镜框中数字5一家的合影、鱼缸中有5条不同种类的鱼；玩具室里有4只不同的皮球、6个不同的娃娃、5辆不同的'汽车等。【活动过程】1、创设到数字5家做客的情景，吸引幼儿参与游戏的兴趣。（1）老师扮演快乐的数字5，请小朋友到家里做客。（2）介绍到数字5家里的要求：经过5座小桥、穿过5片森林，最后来到有5座小房子的地方，根据房子上的数字标记找到5的家。（复习5以内的数，会手口一致的点数）（3）数字5的家门前有若干张图片，幼儿正确点数图片上的物品，并找出相对应的数字点卡或数字卡后，方可进入数字5的家。（复习计数和说出总数）2、寻找数字5家所有5的物品。（1）幼儿分成4组，分别进入数字5家的客厅、书房、饭厅、玩具室。（2）寻找家中是5的物品，如5朵花、5个小碗、5条鱼、5个苹果、5个人的合影等。（启发幼儿不受物体大小、颜色、形状的影响，将同品种物体归类）（3）将家中是5的物品用数字卡或点卡作出标记。3、寻找数字5家不是5的物品，并想办法使其变成5。（1）找数字5家不是5的物品，如4只皮球、4把勺子、4本书、6个娃娃、6根跳绳等。（2）鼓励幼儿想办法使其变成5。重点引导幼儿感知4添上1是5，6去掉1是5等等。（3）将调整好的物品用数字卡或点子卡作出标记。4、请幼儿吃数字饼干，感谢他们到数字5家做客，并对活动作评价、小结。活动延伸：寻找生活中的5，如5层楼、5点钟、5月、5岁、5元钱等等，感知数字在生活中的运用。小百科：5（是4与6之间的自然数，是第3个质数，它还是圆周率的第4、第8、第10位小数。小班教案篇2【活动目标】：1、喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。2、感知圣诞树的形状及色彩，学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。3、根据不同的图形及颜色，能独立用胶棒粘贴出圣诞树。【活动过程】：1、实物圣诞树一棵；示范画一幅。2、大小不一的三角形及长方形彩纸；绘画纸幼儿人手一份。3、装饰物：彩色纸片若干。【活动过程】：1、教师引导幼儿观察圣诞树。（1）教师出示圣诞树，幼儿观察。教师：圣诞树是什么颜色的？什么形状的？（2）出示示范画，引导幼儿观察。师：圣诞树真漂亮呀，我想带回家，可是这么大不方便带，所以老师想了个办法把圣诞树变在一张纸上，我们一起来看看。你看到了什么？（2）教师小结：圣诞树是绿色，树叶是一层一层的紧紧地叠在一起的，下面部分是大大的，上面部分尖尖的、小小的。2、教师示范粘贴圣诞树，引导幼儿学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。（1）教师出示大小不一的三角形及长方形和胶棒，引导幼儿认识并学习粘贴圣诞树的方法。教师：桌上有什么？粘好胶的.形状怎么贴上去？（2）教师示范粘贴圣诞树。教师：一个一个的三角形就像好朋友，他们从大到小紧紧的一层一层的叠在一起。（3）请个别幼儿尝试粘贴圣诞树。教师：谁来试一试，用胶棒把这些形状按大小顺序粘贴到绘画纸上变成一颗圣诞树？3、幼儿个别操作，教师巡视。（1）教师发放作画工具，幼儿自主操作。教师：请小朋友们都来试一试，贴一棵圣诞树带回家吧！（2）教师巡回指导，提醒幼儿将三角形按大小顺序重叠贴在一起。师：完成的快的小朋友还可以将桌上彩色的纸片用同样的方法来装饰圣诞树哦。4、幼儿作品展示。（1）教师引导幼儿评价作品。教师：你认为哪一棵圣诞树贴得最好呢，为什么？（2）教师小结。活动延伸：教师可在美工区放置各种形状的字片，让幼儿继续练习粘贴技能。小班教案篇3活动目标：1.知道车的一些共同特征。2.简单清楚地表达自己的想法。重点：知道车的一些共同特征。难点：简单清楚地表达自己的想法。活动准备：1.幼儿用书：《车子的秘密》，教学电子资源：《汽车小博士》。2.各种玩具车，教师提供或请幼儿收集一些关于车的`图画书、图片。活动过程：一、请幼儿回顾已经知道的车的名称、外观特征及用途