小班教案【推荐】小班教案模板锦集十篇作为一名老师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的小班教案10篇，欢迎阅读与收藏。小班教案篇1活动目的：1、初步熟悉故事内容，了解故事主要情节，主要对话。2、帮助幼儿学习分辨美丑和善恶知道团结起来力量大。3、学习词语：讨厌，又懒又馋等。活动重点：熟悉故事内容及情节对话。活动难点：理解词语。活动准备：小熊等各种头饰及挂图。活动过程：1、出示小熊头饰，引出主题。小朋友，你们看这是什么呀？（小熊）今天小熊请我们班的小朋友到它家做客，你们想不想去呀？好。那先让我们听听这个故事叫《小熊请客》。2、师有表情地讲述一遍故事。提问：故事的名称是什么？故事里有谁？发生了什么事？3、提出问题帮助幼儿熟悉故事内容：第一段：狐狸刚开始看到谁？小猫咪要去哪里？怎么说的？小花狗要带狐狸去吗？后来碰到小鸡，它带狐狸去了吗？为什么大家都讨厌狐狸？（讨厌。又懒又馋）第二段：小熊为朋友准备了什么好吃的？是怎么说的？狐狸来了，它是怎么做的怎么说的？朋友们怎么对付狐狸的？4、听录音故事一遍,提问：大家为什么讨厌狐狸？教育幼儿爱劳动有礼貌。5、自然结束。活动反思：出示小熊头饰引起幼儿的兴趣，引发幼儿倾听故事的欲望，进而让幼儿倾听故事录音，感受动物的形象、模仿动物的声音和形态，培养幼儿的语言表达能力，由于准备的'不是很充分，考虑欠完善，出现了一些问题。希望自己在以后的教学中考虑得更充分些，教师的语言的引导在整个活动中相当的重要，这节活动中感觉我的语言还不够精确、简练，这是我以后的工作中需要改进的地方。小班教案篇2活动目标：1．在游戏中对圈圈感兴趣。2．学习钻圈、双脚跳圈等基本动作，能大胆探索圈圈的多种玩法。3．在游戏中体验玩圈圈的快乐。活动准备：1．每人一个呼啦圈、拱形圈2个、小兔头饰每人一个、兔妈妈头饰一个、小熊家图片一张。2．音乐《智慧树“郊游”》、《健康歌》。活动过程：一、带领幼儿随音乐进场，做热身运动。1．师：“宝宝们，今天天气真好！妈妈带你们出去玩，你们高兴吗？现在，我们一起开着小汽车出发喽！”（每人拿一个呼啦圈进场）2．听音乐，集体做热身运动。二、探索圈圈的多种玩法，感受玩圈的快乐。师：“宝宝们，今天呀，我们要和呼啦圈一起玩游戏，看一看谁玩的方法多，好不好？但请小朋友们一定要注意安全，不要碰到其他宝宝哟。”1．幼儿自由玩圈，教师观察并随时提醒幼儿注意安全。2．请个别幼儿展示自己的.玩法，其他幼儿一起模仿。三、学习钻圈、双脚跳圈的基本动作，掌握其基本动作要领。1．师：交代动作要求：（1）双脚跳圈：在跳圈时，我们要双脚并拢两脚自然站立，两膝弯屈，上体稍前倾，两臂屈肘，前脚掌蹬地向前跳起，落地时前脚掌先着地，落地后腿稍屈。同时准备下一组跳。（2）钻圈：在钻山洞时，应把头低下，身子卷缩成团。注意在钻圈时不要把圈碰倒哟。2．幼儿集体练习动作。四、和圈圈玩游戏，进一步体验玩圈圈的快乐。1．师：“宝宝们，今天小熊家请客，它邀请我们去它家作客呢！可是，在去小熊家的路上，有一条长长的小河，两座山洞，河的对面就是小熊的家。大家想一想我们怎么过去呢？我们用什么东西做小河呢？”（呼啦圈）2．幼儿相互讨论，想办法。交流各自的办法。幼：我们可以跳过去（这个办法不错）幼：可以钻过山洞（这个主意好）3．幼儿自己动手把呼啦圈摆成长长的小河，用拱形圈做山洞。4．师再次提醒：一定要双脚跳过小河，俯下身体钻过山洞。5．幼儿完成动作。6．师：“我们到了小熊家喽！小熊要夸夸我们呢！真棒！”7．师：“宝宝们，玩了一天了，天黑了，我们该回家了，别忘了我们还从刚才的路回家哟！”8．幼儿沿原路返回（巩固练习动作）。五、开汽车出活动室，结束活动。师：“宝宝们，今天你们的表现真棒！现在我们每人去拿一个圈，我们开着小汽车到外面玩一玩吧！”小班教案篇3活动目标：1.练习听信号指定方向滚球，锻炼幼儿的控球能力。2.培养幼儿互相配合的合作精神。活动材料：皮球(小猪)，废旧易拉罐、纸筒制作的`赶猪棒，废旧盒子制作的“小猪家”。游戏玩法：玩法一：曲线赶球。教师布置画有圆点的场地，幼儿手持赶猪棒进行曲线赶小猪，比一比哪位小朋友的“小猪”最听话。玩法二：运球。将幼儿人数分为两组，甲组第一名幼儿用赶猪棒将“小猪”赶到第二名幼儿跟前，第二名幼儿同样的方法将“小猪”赶到第三名幼儿，依次进行。乙组同甲组，看哪组最先到达为胜。玩法三：幼儿站在起点，教师口哨一响。幼儿手持赶猪棒，追赶?小猪，将“小猪”赶到家中，看哪个小朋友又快又准。玩法四：我带小猪去旅游。幼儿带领小猪走出场地，来幼儿园其他的地方，如遇到障碍物，注意绕行或改变方向。小班教案篇4一、入园，晨间活动1、热情接待幼儿及家长，鼓励幼儿向老师问早（用英语）。2、鼓励幼儿自选