2024年大班健康活动教案及反思(大全15篇)教案是教学中系统化和有序化的表现形式。教案中的教学步骤要清晰明确，便于学生的理解和实施。通过学习这些教案范文，你可以了解到优秀教师的教学思路和教学方法。大班健康活动教案及反思篇一大班孩子即将面临换牙，大部分幼儿没有保护牙齿的意识，蛀牙问题在幼儿中严重存在，因此我设计了保护牙齿这节健康活动，想通过活动教育幼儿养成早晚刷牙的好习惯，知道保护牙齿的重要性。1、了解蛀牙形成的原因以及预防蛀牙的有关知识。2、掌握正确的刷牙方法。3、喜欢刷牙，养成早晚刷牙的好习惯。了解蛀牙形成的原因以及预防蛀牙的有关知识。掌握正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。食品奥利奥、每人一杯漱口水、盆子，小镜子。一、老师请幼儿吃奥利奥引出活动内容。1、谈话：认识你们很高兴，老师请你们吃好吃的东西。2、吃完后让幼儿两两相互观察吃过奥利奥后的牙齿，提问：你们看到了什么？牙齿上有什么？（黑色的饼干渣子）。3、谈论：怎样把它去掉？4、如果不漱掉的话会怎样？5、教师总结：如果不把附在牙齿上的东西去掉，时间长了就会形成蛀牙，蛀牙对我们有什么危害呢？看看这段视频你就知道了。二、观看动画片帮帮龙出动之保护牙齿引出问题：1、帮帮龙喜欢吃什么？2、结果它的牙齿怎么啦？3、牙医告诉它怎么做才不会蛀牙？三、了解对牙齿健康的食物。启发幼儿根据已有的生活经验，说说吃哪些食物容易使牙齿变黑，形成蛀牙，哪些食物能使牙齿坚固，强壮而又健康。引导幼儿讨论后知道：糖果、甜饼干、巧克力、冰淇淋、蛋糕等含糖量高的食物，容易形成过多的酸腐蚀牙齿；牛奶、鸡蛋、鱼、虾等食物含钙量高，多吃能强壮牙齿。小结：要保证牙齿健康，除了多吃强壮牙齿的食物外，重要的是养成饭后漱口，早晚按时刷牙的好习惯。四、游戏：儿歌“刷牙歌”内容：小牙刷，手中拿，每天早晚要刷牙。上牙往上刷，下牙往下刷。咬合面，来回刷。本次活动选取于大班上的课程保护牙齿，目的是让幼儿初步认识牙齿的构造和功能，知道怎样正确的保护牙齿，学习正确的刷牙方法及养成爱刷牙的还习惯。在实际生活中孩子们都明白爱护牙齿的道理，但是在行动上却不怎么主动。所以在设计活动时我始终将趣味性和教育性相结合，借助多媒体课件，利用动画这一幼儿最感兴趣的形式进行教学，一方面给活动营造了轻松的氛围，让他们能很快就进入状况。另一方面，动画课件能让孩子们有直观的印象，使他们能准确地领悟正确的刷牙方法，轻松的达到活动目标。通过学习，幼儿了解蛀牙形成的原因以及对人身体的危害，解了怎么样正确保护牙齿，还掌握了正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯，收到良好的效果。整个教学活动层层递进，从材料、形成到组织的各个环节，教师的语言以及幼儿的表现等，都是个性化浓郁的不断激发孩子欲望的，孩子主动探索，主动学习发现知识的'一次活动。总之，是把枯燥的科学活动与语言活动、健康活动有机的结合在一起，达到了整合、教育的目的。本次活动还存在一些不足之处：在评价幼儿方面，应该更及时、更到位、更灵活，也许教学气氛就会更加活泼、更加精彩。大班健康活动教案及反思篇二教学目标：1.知道为什么换牙?2.学习正确的刷牙方法。3.感受牙齿的用处，知道保护牙齿的重要性。教学重点：帮助幼儿了解换牙的过程。教学难点：帮助幼儿了解换牙的过程;。教学准备：ppt照片、水、纸杯和图片。教学过程：一、谈话导入。1.孩子们好!这会老师给你们看一组图片，大家先认认图片上的宝宝是谁?(出示照片)。2.提问：你们看到了什么?他们的牙齿怎么了?(牙齿有个洞洞，牙齿掉啦)。3.小结：这些孩子的牙齿是掉啦，到了该换牙的年龄。问题来啦，你们的牙齿会掉吗?二、讨论交流换牙的感受。1.展开讨论：我们的牙齿会掉吗?牙齿为什么会掉呢?组织孩子互相说一说，老师到孩子跟前一起讨论。和孩子说说，你们的牙齿是细细的，小小的，这些牙齿是乳牙，不是很坚固，如果不换掉，吃一些硬东西就会损伤牙齿。2.与老师一块交流。问：为什么要换牙?抽几名幼儿回答。3.换牙时有什么不方便?师：牙齿松松的时候，一碰会很疼，咬东西不注意也会碰出血，有时候吃着东西牙齿就会掉出来，所以在牙齿要掉不掉的时候呀一定要注意保护他哦。4.换牙时我们该注意什么?出示图片：不咬手指头，不咬铅笔，不用舌头顶牙齿，少吃甜食。5.小结：孩子们说了很多，没有什么可怕的，说明小朋友长大了，被换掉的是乳牙，新长出的是恒牙，恒牙是要陪伴我们一生的。在换牙时，不要用舌头舔，不要用手摸，否则长出的牙齿就不整齐、不漂亮了。三、学习保护牙齿的方法。1.师：刚刚孩子们表现特别棒，老师奖励你们一块饼干吃。问：牙齿刚刚帮我们干什么啦?(咬断食物，磨碎食物)。2.师：牙齿对我们重要