幼儿园中班教案?咏鹅?中班教案?咏鹅?适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。通过学习会区分鸭子和鹅，感受鹅脖子的曲线美，初步培养幼儿古诗诵读的兴趣，读重点字词“鹅〞“毛〞“清〞“白〞，快来看看幼儿园中班?咏鹅?教案吧。活动目标：1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。通过学习会区分鸭子和鹅，感受鹅脖子的曲线美。3、认读重点字词鹅毛清白。4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。5、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。活动准备：1、磁带，录音机。2、?启蒙阅读?第三册幼儿用书。3、相应的字词卡鹅毛清白活动过程：一、开始局部出示已学过的字词帮助幼儿复习以前学过的字词有时、月亮、刀、国旗、的、金、高、红、阿姨、桃、石榴、李子、栗子、梨字宝宝打招呼。二、根本局部通过鹅妈妈带着鹅宝宝去游泳的情景，激发幼儿兴趣。1、宝宝们，今天的天气可真好，妈妈带你们到池塘里去游泳吧！2、听音乐做戏水的动作。〔伸伸脖子、理理羽毛、划划水〕3、游累了，我们来休息一下，你们看哪里也有小白鹅，哪些长的是什么样子的呀〔模仿小鹅的手型〕结合大范例，初步欣赏古诗?咏鹅?。1、哦原来呀，小鹅看见这么多的客人来了，正在快乐地欢送我们呢！你们看，有这么多的小鹅〔出示字卡鹅学一学鹅怎样叫引导幼儿学鹅叫〕2、出示字卡毛谁知道鹅毛是什么颜色〔出示字卡白〕引导幼儿学念这两个字词。3、看看河里的水清不清呀〔出示字卡清〕引导幼儿学念。4、读了这首古诗，你们有不明白的地方吗〔鼓励幼儿提问题，如提什么是曲项〕5、教师朗诵故事一遍。教师提问：古诗的名字叫什么〔请幼儿完整的答复古诗的名字叫?咏鹅?〕提问：你在古诗里听到了什么〔幼儿答复教师小结〕6、引导幼儿学念古诗。7、发书请幼儿完整指读古诗。三、结束局部。1、和字宝宝说再见。2、小结活动情况下课！小百科：咏鹅诗的第一句连用三个“鹅’字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。内容总结〔1〕幼儿园中班教案?咏鹅?中班教案?咏鹅?适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能够边模仿动作边诵读古诗〔2〕活动目标：1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣〔3〕活动准备：1、磁带，录音机〔4〕3、相应的字词卡鹅毛清白活动过程：一、开始局部出示已学过的字词帮助幼儿复习以前学过的字词有时、月亮、刀、国旗、的、金、高、红、阿姨、桃、石榴、李子、栗子、梨字宝宝打招呼〔5〕7、发书请幼儿完整指读古诗