解物理计算题一般步骤●物理的一般解题步骤:①看懂文句，②弄清题述物理现象、状态、过程。③明确对象所处的状态,所经历的过程.1审题：④状态或过程所对应的物理模型,所联系的物理知识,物理量,物理规律.⑥明确己知和待求，⑦挖掘在文字叙述(语言表达)中的隐含条件,（这往往是解题的突破口）。(如:光滑,匀速,恰好,缓慢,距离最大或最小,极短时间、有共同速度,弹性势能最大或最小等等)对象：整体或隔离体(系统)、2．选对象、找状态、划过程(整体思想)：找准状态研究过程：准确划分(全过程还是分过程)。对所选对象在某状态或过程中(全或分)进行：受力,运动,做功特点分析。受力情况3．分析：运动情况必要时画出受力、运动示意图或其它图辅助解答。做功情况及能量转化榭觥?动量定理及动量守恒情况。定性分析受哪些力(方向、大小、个数)；做什么性质的运动（v、a）；及各力做功的情况等。搞清各过程中相互的联系，如：上一个程的末状态就是下一过程的初状态。4．依?(运动、受力、做功或能量转化)特点?选择适当的物理规律：(对象所处状态或发生过程中的)①牛二及运动学公式；（三把“金钥匙”）②动量定理及动量守恒定律；③动能定理、机械能守恒定律及功能关系等。注意：用能的观点解有时快捷,动量定理,动能定理,功能关系可用以不同性质运动阶段的全过程。设出题中没有直接给出的物理量5．运用规律列式前(准备)建立坐标规定正方向等。(是解题的关健)⑤找出状态或过程之间的联系.6所选的物理规律用何种形式建立方程,有时可能要用到数学的函数关系或几何关系式.主干方程式要依课本中的“原绐公式”形式进行列式，不同的状态或过程对应不同的规律。及它们之间的联系，统一写出方程。并给予序号标明。7．统一单位制，将己知物理量代入方程(组)求解结果。8．检验结果：必要时进行分析讨论，结果是矢量的要说明其方向。选准研究对象,正确进行受力、运动、做功情况分析，弄清所处状态或发生的过程。是解题的关健。过程往往涉及多个分过程，不同的过程中受力、做功不同，选用不同的规律，但要注意不同过程中相互联系的物理量。有时也可不必分析每个过程的物量情景，而把物理规律直接应用于整个过程，会使解题步骤大为简化。物理解题诀窍歌：确定平衡体，作出受力图。分解合成巧应用，平衡条件掌握牢。受力过程详分析，所列方程细推敲。a是桥梁，把运动学和力学来沟通。始末状态要分清，联系状态（量）心要明。零参考选取需巧妙，规律应用要活灵。变力做功莫怕难，功能关系尽开颜。状态清楚参量明，条件变化要分清。重力电场力相类似，联系对比巧应用。对联:概念、公式、定理、定律。对象、条件、状态、过程。物理审题要认真物理条件要分清物理状态心要明千难万难力学难，关健过好力学关。电路结构要分清，各路参量心要明。安培定则常使用，左力右电是规律。牛顿有三定律，力学有三把锁匙。热力学有三定律，几学光学有三条主光线。物理光学概念清，原子结构模型定。光电效应要理解，能级跃迁会应用。[计算说明]1、单鑫锾逦侍馇榫?物体平衡（+直线运动规律）F=ma+直线运动P=FV（以不变功率运行等）2、多个物体问题以“动量+功能”组合见多，出现机会最大定理、定律形式多如何选取要活灵成绩高低看基础决胜高考看平时平抛运动+万有引力圆周运动+万有引力圆周运动+功能关系3、①力电综合以电荷在电场、磁场中运动为多，体现出力、电、磁三主干内容学科内综合。②磁场中电路的部分导体切割磁感线运动，综合物体的平衡、电路（欧姆定律）、磁场（安培力）、电磁感应四大内容，重新成为高考热点。4、要熟悉电子绕核运行时动能与等效电流、光子能量与太阳辐射等问题的分析5、解力学问题的一般程序⑴选对象（整体法和隔离法）、选过程（全过程和分阶段过程）⑵分析研究对象的受力情况(各力大小方向、是否恒力、做功与否、冲量等)和运动情况(初末速度、动量、动能等)⑶恒力作用下物理问题选合适的物理规律列式⑷解方程，验根6、典型电荷在电场、磁场中运动的专题问题⑴极板间加电场（图甲）．．．．．．①②③④不同时刻从b点由静止释放电荷，讨论其往返运动情况。电荷从中央a点射入，讨论电荷仍从中央线处射的条件等电荷从b点由静止释放，讨论其到达另一极板的条件极板电压改为u=U0cosωt等情况时，讨论电荷从a点连续高速入射时，电荷持续出射时间间隔F=ma+匀变速直线运动规律功能关系——通常涉及位移情况时动量理论——通常涉及时间情况时变力作用下物理问题——“功能关系+动量理论”⑵电荷在电场、磁场中运动的比较．．．．．．．．．．．．．．①电荷分别以相同初速垂直进入同宽度的有界电场E、磁场B中（图乙），偏向角均为θ，求初速v0②电荷进入极板间的磁场（图丙等）中，讨论电荷不能出射的条件③带电环在电、磁场中沿竖直杆运动，讨论其运