哈尔滨体育学院体育教育训练学专业（040303）攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展，具有一定的创新能力，能在体育教育和运动训练领域从事教学、训练、科学研究及管理的高层次专门人才。具体要求是：（一）努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，坚持党的教育方针与基本路线，坚持解放思想、实事求是、开拓进取、热爱祖国、遵纪守法、品行端正，具有为人民服务和为振兴祖国体育事业献身的精神。（二）勤奋学习，严谨治学。具有较扎实的体育教学与训练及相关学科领域的理论知识；具有独立从事体育教育、训练方面的科学研究和教学工作以及担任专业技术工作的能力。（三）掌握一门外语，能较熟练地阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要。（四）掌握本专业所需要的计算机应用技能，具备能够熟练地运用计算机解决专业学习、工作及研究中的文字处理、信息管理、数据分析等能力。（五）具有健康的体魄和良好的适应能力。二、研究方向（一）冬季奥林匹克运动项目的理论与实践（二）速度滑冰教学、训练理论与方法（三）花样滑雪教学、训练的理论与方法（四）滑雪教学、训练的理论与方法（五）篮球教学、训练的理论与方法（五）排球教学、训练的理论与方法（六）网球教学、训练的理论与方法（七）乒乓球教学、训练的理论与方法（八）田径教学、训练的理论与方法（九）体操教学、训练的理论与方法（含竞技体操、艺术体操、健美操）（十）游泳教学、训练的理论与方法（十一）武术教学、训练的理论与方法三、学习年限全日制硕士研究生的学习年限一般为三年。研究生须在规定的年限内完成专业培养方案和个人培养计划规定的学习任务。优秀硕士生提前完成课程学习和学位论文者，可申请提前答辩和提前毕业。如需提前完成学业者，需本人提出书面申请，经导师同意，研究生部和院领导审批后，按有关文件执行。正常情况下不能按时毕业者，按结业处理，如遇特殊情况，应由本人提出书面申请，经导师同意，研究生部和院领导审批后，可延长学制一年。四、课程设置与学分硕士研究生的课程设置分为课程环节与实践环节两大类。课程环节主要包括学位课程和非学位课程；实践环节主要包括教学实践、社会实践和学术实践。硕士研究生的学分设置应不少于35学分（含实践环节4学分）。除外语与专业方向课程按36学时1学分计算外，其它课程按18学时1学分计算。（一）课程环节（不少于31学分）研究生课程分为学位课程和非学位课程。学位课程包括公共必修课、专业基础课和专业课；非学位课程为选修课。1、学位课程（不少于23学分）（1）公共必修课（共8学分）（2）专业基础课（不少于3门）（不少于9学分）（3）专业课（不少于2门）（不少于6学分）2、非学位课程（选修课不少于4门）（不少于8学分）（1）一级学科内选修（不少于6学分）（2）跨一级学科选修（不少于2学分）3、补修课程同等学力考取的研究生，必须补修2门大学本科的主干课程。跨专业入学者视专业差异，须至少补修3门与现专业方向相关的本科基础课程。以上课程列入个人培养计划，不记学分，考试合格，成绩登录时表明“补修”。（二）实践环节（4学分）实践环节主要包括教学与训练实践、社会实践和学术实践。1、教学与训练实践（1学分）教学与训练实践主要包括：参与本科生课程部分项目的技术教学与训练课的辅导；担任导师的助教工作，对本科学生进行技术辅导；参加教研室业务进修学习，每学期看课3次以上；协助导师指导本科学生毕业论文的设计工作。教学与训练实践结束后应上交教学实践总结。2、社会实践（1学分）社会实践主要包括：积极参与本专业所在系及教研室的建设工作；参加校内外裁判工作和参加社会调查工作等。社会实践结束后应上交社会实践总结。3、学术实践（2学分）学术实践主要包括：（1）研究生应在公开出版的刊物上以第一作者身份至少发表一篇学术论文。（2）研究生应在培养单位或某种学术报告会上做一次公开学术报告。并上交学术报告材料。（3）研究生应选读本专业研究方向的著作和文献，并写出相应的至少一篇专题研究报告（至少3000字/篇），由导师做出评语，上交研究生部存档。体育教育训练学专业硕士学位研究生课程设置类别课程名称学时学分开课学期考试方式备注123学位课程公共必修课英语（俄语）1444考试科学社会主义理论与实践181考试自然辩证法181考试政治专题讲座362考试专业基础课体育科学研究方法362考试高等教育学362考试高级运动生理学543考试运动生物力学362考试专业课运动项目教学、训练理论与方法1444考试按方向运动训练学362考试非学位课程选修课体育统计学362考查