高一历史必修2 第二课.doc
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1.为什么杨白1.为什么杨白劳要向黄世仁缴纳地租?2.杨白劳与黄2.杨白劳与黄世仁之间是什么关系?他靠什么维系?原始社会:原始社会:生产力水平低下(生产力水平低下(无力力单独同自然斗),生产资料公有生产资料公有,争),生产资料公有,集体劳动和平均分配,是原始社会生产方式的特征.分配,是原始社会生产方式的特征.土地制度原始社会私有社会化社会公有有有有的————,,自一,奴隶社会——井田制奴隶社会——井田制阅读教材,说明为什么叫"井田"?阅读教材,说明为什么叫"井田"材料一:材料一:方里而井,井九百亩,其中为公田.八家皆私百亩,同养公田,公事毕,然后敢治私事——《孟子滕文公下》——《孟子滕文公下》据材料一归纳井田制的内容?据材料一归纳井田制的内容?1.内容:1.内容:(提示)分类-权利-产品分配.提示)分类-权利-一,奴隶社会——井田制奴隶社会——井田制材料二:材料二:普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣.——《诗经》臣.——《诗经》材料三:……将姻亲和功臣分派各地.这些亲族除获材料三:……将姻亲和功臣分派各地.这些亲族除获得土地外,还得到大量物资,武装和人口等.——得土地外,还得到大量物资,武装和人口等.——《岳麓历史Ⅰ》岳麓历史Ⅰ材料四:田里不鬻(yǜ).——《礼记王制》材料四:田里不鬻(yǜ).——《礼记王制》从材料二看,土地是谁的?经过"材料三"从材料二看,土地是谁的?经过"材料三"土地实际归谁控制?材料四又说明了什么问题?际归谁控制?材料四又说明了什么问题?请准确归纳井田制的土地所有制形式.井田制的土地所有制形式.2.实质(所有制):以国有为名的贵族土地所有制.2.实质(所有制)一,奴隶社会——井田制奴隶社会——井田制材料一:"千耦其耕","十千维耦"的集体劳动被分散的,材料一:"千耦其耕","十千维耦"的集体劳动被分散的,以一家一户为单位的个体劳动取代.——第一节内容以一家一户为单位的个体劳动取代.——第一节内容材料二:以上材料共同说明了什么问题?这种现象导致社会出现了怎以上材料共同说明了什么问题?样的变化?样的变化?铁器牛耕出现,生产力发展.井田制瓦解.一,奴隶社会——井田制奴隶社会——井田制3.瓦解3.瓦解现象:原因:(1)铁器牛耕出现,生产力水平进步;(1)铁器牛耕出现,生产力水平进步;(2)各国税制的改革.(2)各国税制的改革.材料一:齐语》材料一:《齐语》记载:"相地而衰征,则民不移."材料二:春秋公羊转》材料二:《春秋公羊转》载:"初税亩.初者何?始也.税亩者何?履亩而税也."以上两则材料的基本精神是什么?起到了什么作用?以上两则材料的基本精神是什么?起到了什么作用?按土地好坏收税——客观上,实际上……按土地好坏收税——客观上,实际上……一,奴隶社会——井田制奴隶社会——井田制3.瓦解3.瓦解现象:原因:材料三:材料三:材料三反映的历史事件对井田制的瓦解起到了什么作用?材料三反映的历史事件对井田制的瓦解起到了什么作用?法律上……法律上……二,封建社会——土地私有制封建社会——土地私有制式1.多种形式的土地私有制1.多种形式的土地私有制式私土地私有制土地"地主土地租佃制式的二,封建社会——土地私有制封建社会——土地私有制2.土地兼并2.土地兼并材料一:今农夫五口之家,其服役者不下二人,其能耕者不过百亩,材料一:今农夫五口之家,其服役者不下二人,其能耕者不过百亩,百亩之收不过百石.…百亩之收不过百石.…古者税民不过什一,至秦则不然,用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得卖买.富者连阡陌,贫者无立锥之地.…改帝王之制,除井田,民得卖买.富者连阡陌,贫者无立锥之地.…故贫民常衣牛马之衣,而食犬彘之食.——《汉书食货志》故贫民常衣牛马之衣,而食犬彘之食.——《汉书食货志》为什么会出现上述现象?为什么会出现上述现象?脆弱性→→破产→→买房买地脆弱性→→破产→→买房买地(1)原因:土地私有制的必然产物(土地买卖是合法的).(1)原因:土地私有制的必然产物(土地买卖是合法的)土地兼并带来哪些危害?土地兼并带来哪些危害?(2)自耕农失去土地,民不聊生,导致阶级矛盾激化.(2)自耕农失去土地,民不聊生,导致阶级矛盾激化.影响国家税收,国家统一与稳定.历代封建王朝采取了哪些措施抑制土地兼并?历代封建王朝采取了哪些措施抑制土地兼并?(3)均田制(内容,作用),屯田制——不允许买卖(3)均田制(内容,作用),屯田制——不允许买卖二,