新东方网：http://www.xdf.cn/新东方网：http://www.xdf.cn/考研手把手之大结局：谁是考研最好的老师作者：张卓来源：新东方本来打算明天这个时候写这篇博文，由于明天有重要的工作安排，所以只有提前在今天写完，原本想10月10日写完十篇，十全十美，无奈没有找到定时发送博客功能，十全九美也不错。在这篇大结局当中，我所要写的是方向性指引性的文字，把整个考研写作的体系跟大家梳理一次。毕竟，我看到太多太多的同学因为太多太多的江湖派别而迷失方向，对自己做出了负面的评价和不客观的否定。不敢说我的考研写作系列是最权威的，但是最起码可以让大家通过辨别比较，让大家看到一个更清晰系统的画面，以至于对以后的写作学习以及英语学习以及更多的思维方式的训练有一定的指导作用。上过我课的同学应该知道，这个系列的文字风格比上课和讲座的语言呈现要严肃很多，那是因为本来这个事情就是一件严肃的事情。一向嬉笑怒骂惯了的我，也不得不更加严肃认真对待起来。不过，严肃并不意味着晦涩，有诚意的同学应该可以慢慢读懂的。我们开始吧。稿件来源：新东方网地址：http://www.xdf.cn/为了便于大家了解这些文章背后的东西，我还是打算采用问答的方式，相信效果会更好。1最好的英语老师是谁？受过良好教育的活的老外。2最好的考研写作老师是谁？考研阅读。3如何从考研阅读当中学习写作技能？阅读就是别人的写作。学习之前必须弄明白好的作文的评判标准。4什么是好的写作？思想，结构，语言。5如何结合这个标准，学习考研阅读？思想的层面，注重观点和现象的相互支撑关系，也就是阅读老师常讲到的细新东方网：http://www.xdf.cn/新东方网：http://www.xdf.cn/节和主旨的关系。尤其需要注意在展开观点时，如何从宏观到微观的层层深入，在给出现象支撑的时候，注意如何从多个维度，或者正反两方，或者从多个层面深入论证观点。从结构的角度，关注whatwhyhow的结构以及每个论证段以及结尾段当中whatwhyhow结构的嵌入。从语言的角度讲，首先关注的是句子的仿写，然后关注一些词语和短语的替换，毕竟一个词汇再牛，抵不过短语，短语再牛，抵不过句子。所以词汇是学习英文的基础，但是句型是学习英语的核心。6如何有效学习这个系列的文章？整个文章分为句型仿写，段落构建和大结局三个部分，建议从第一篇开始，慢慢深入，并且看完一篇后，进行相关的练习，可以通过微博留言，我会和大家互动。7如何处理写作时思想空白的情况？平时积累时，用考研阅读的素材，联系到考研写作的题目，临场时，通过上课讲过的Q&A的方式理清自己的思路。如果实在做不到，可以首先考虑两个核心要素：观点和现象。8如果列不出那么多观点怎么办？本来考察的就不是观点的罗列，而是论证。从字数要求看，开头50，结尾40，中间不论一段还是两段，都需要110左右，如果一个观点是10个字，最起码要有接近是个分论点，对任何人来说，都不是容易的事情。再加上西方的思维侧重的是实证，所以用现象支撑观点，远远要比讲道理或者罗列观点更容易被人接受。9有了观点找不到例子怎么办？不要坐在那里想例子，平时更容易观察到的是现象，无论是报纸、杂志、新闻、微博还有考研阅读，更容易让我们记住的往往都是例证，所以分类积累例证素材，然后慢慢推导背后的含义，然后在写作的过程当中，先写出观点，然后用例证支撑，效果很好。事实上，在考研大作文第一段，图画描述，图画背后含义，给出总观点，这三个步骤的模式就是符合大脑思维方式的。10如何从考研阅读当中学习关于图画描述的要素？新东方网：http://www.xdf.cn/新东方网：http://www.xdf.cn/图画描述归根结底是现象的描述，所以特地关注阅读当中关于现象和事例的写作手法，应该得到很多启示。再加上现在的图画趋势是图画描述现象，文字揭示内涵或者观点，应该方便不少。11如何从考研阅读当中学习关于观点的表达？首先找到表达总论点和分论点的句子，首先考察的是观点的偏向性，是否如中国大部分模板书所教授那样两边倒，是否只是罗列对方观点，但是没有任何形式的否定和批判，也可以从正面来验证是否观点的表述言简意赅，立场鲜明，是否在一些不太容易论证的观点句中，适当加入了限定条件，是否在分论点和延展句当中进行了进一步和更加细化的阐释。12反观点的作用是什