中班美术教案?我给太阳穿新衣?含反思中班美术教案?我给太阳穿新衣?含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿激发想象力和创造力，体验美术活动的快乐，引导幼儿观察太阳的多种画法，让幼儿大胆想象并尝试用夸张的手法表现太阳，培养幼儿初步的创造能力，快来看看幼儿园中班美术?我给太阳穿新衣?含反思教案吧。教学目标1、引导幼儿观察太阳的多种画法，让幼儿大胆想象并尝试用夸张的手法表现太阳。2、激发幼儿的想象力和创造力，体验美术活动的快乐。3、培养幼儿初步的创造能力。4、感受作品的美感。教学重点、难点1、引导幼儿观察太阳的多种画法，让幼儿大胆想象并尝试用夸张的手法表现太阳。2、激发幼儿的想象力和创造力，体验美术活动的快乐。教学准备课件?我给太阳穿新衣?、太阳公公不同的形象，小鸟、小猴、长颈鹿图片、水彩笔、画纸。教学过程一、激趣导入小朋友们，今天我带来了一位客人(出示太阳公公)，你们看他是谁可是今天他呀很不快乐，你们知道原因吗(幼儿答复)他来到中班，看到小朋友们都穿上了漂亮的衣服，可是他自己呢一年四季天天都穿着这身衣服，他觉得很是难看。你们有没有什么方法让太阳公公开心起来。(幼儿答复，引导幼儿给太阳公公设计新衣服)二、范例作品欣赏、激发幼儿创作欲望1、小朋友们都想出了很好的方法，打算给太阳公公设计新衣服。森林的小动物们听到了你们的主意，他们也觉得很不错，你们看，他们给太阳公公送来了自己设计的新衣服。小鸟：小朋友们，你们看，我给太阳公公设计的衣服怎么样(出示范例作品1)小猴：我呀，给太阳公公画上了眉毛，胡子修成了八字胡，你们喜欢吗(出示范例作品2)长颈鹿：小朋友们，我给太阳公公的戴王冠，还给他戴上了一副时髦的眼镜，你们觉得酷吗(出示范例作品3)三、幼儿大胆想象进行创作1、小朋友们，为了让太阳公公开心起来，我们也来为太阳公公设计一些漂亮的衣服好吗2、给幼儿分发绘画材料和画纸，让幼儿进行创作。四、作品展示将幼儿画好的作品贴在背景图上，并请幼儿评价。五、结束活动太阳公公看到你们为他设计的衣服，他开心的笑了，谢谢你们!活动反思：孩子们对太阳是比拟熟悉的了，在我出示太阳公公的时候孩子们能够一眼就认出来，但是由于对太阳公公的表情特征我没有很好地表达出来，因此在提问的时候有局部幼儿没有说出太阳公公不开心的心情，在我提出太阳公公因为没有好看的衣服而不开心的时候，局部孩子没有很好地倾听和理解，因此并没有向着预设的方向为太阳公公设计新衣服方面来，在这样的情况下，我只有直接提出为太阳公公设计新的衣服让他开心，引出了本节所学内容。在出示示范画的时候，孩子们表现出的兴趣还是很大的，他们能够观察出太阳发生的不同变化。请孩子们为太阳公公设计新衣服是本节课的重点，在绘画的过程中，大局部孩子能够大胆作画，发挥想象力，画出和平时不一样的太阳，目标根本完成，在展示环节，由于局部幼儿没有完成作品，因此没有去好好欣赏本班幼儿完成的作品，导致在进行评价的时候，没有按要求去点评。总的来说，本节课的目标根本完成，但是孩子们的想象力和创造力没有得到很好地激发，大局部还只是在模仿，绘画水平还有待于提高。小百科：太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳那么围绕着银河系的中心公转。内容总结〔1〕中班美术教案?我给太阳穿新衣?含反思中班美术教案?我给太阳穿新衣?含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿激发想象力和创造力，体验美术活动的快乐，引导幼儿观察太阳的多种画法，让幼儿大胆想象并尝试用夸张的手法表现太阳，培养幼儿初步的创造能力，快来看看幼儿园中班美术?我给太阳穿新衣?含反思教案吧〔2〕四、作品展示将幼儿画好的作品贴在背景图上，并请幼儿评价