三小“减轻学生过重课业负担”工作实施方案和平三小“减轻学生过重课业负担”工作实施方案学校以《乌兰浩特市教育局2018年工作要点》和《乌兰浩特市教育局关于切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担的指导意见》文件精神为指导，通过强化管理制度、跟进管理行为，切实减轻学生过重的课业负担和心理负担；通过加强校本教研、转变教学方式，切实提高教学质量，做到“减负不减质，减负不减责”，从而实现“优质、高效、轻负”的目标。现根据《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》中提出的30条具体措施，现结合我校实际情况，切实抓好学校“减负”工作，特修订《和平三小“减轻学生过重课业负担”工作实施方案》如下：一、指导思想学校认真、全面贯彻落实上级部门关于“减负”的文件精神，教学常规管理工作将在“实”字上下功夫，在“细”字上做文章，积极落实《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》中提出的30条具体措施，探索管理新方法，细抓严管。做好“减负”重要性的宣传工作，通过家校联合，发挥家庭、社会监督作用，学校从规范办学行为入手，通过科学、合理安排学生作息时间，保证学生有充足的睡眠时间；提高课堂实效性和效率；严格控制家庭作业总量，让学生进行个性化、层次化、弹性化的作业选择，提高作业质量；减少考试次数；激发学生学习兴趣，给学生自由成长空间，促进学生全面健康发展。二、工作目标1.合理安排时间，把时间还给学生。2.教师坚持“学本教学”理念设计教学过程，提高学生学习能力、提高课堂效率。3.采用精心、合理布置作业的方法，严格控制作业总量。4.建立家校联合监督机制，把控减负工作落到实处。三、工作措施（一）规范学生作息、学习时间1.科学安排上课时间学校根据季节、交通等因素设定学生到校的弹性时间区段，上午到校时间为7:50--8：00点，上课时间为8:00；下午上课时间夏季为2:30（5月1日--9月30日）、冬季为2：00（10月1日--4月30日），学生到校时间为课前10中之内。在规定的上课时间前不安排统一组织的晨读、晨诵或其他教育教学活动。2.规范学生在校时间学校严格执行乌兰浩特市教育局关于小学生在校集中学习时间的总量规定，学生每天在校集中学习、活动时间不超过6小时。在符合总量规定的前提下，学校保证学生每天不少于1小时的体育锻炼及大课间活动，落实“无体育”不教育的理念。（二）科学规范学生作业1.合理设计作业内容一是设计层次性作业。学校要尊重学生个性差异及发展的不平衡性，结合学段、学科特点，在作业内容和形式上要精心选择、量身定制、弹性设计，为学生提供科学合理、层次丰富、形式多样的作业，允许学生根据自己的能力选择适合自己的作业量及作业层次。严禁布置机械重复及惩罚性作业，不得给家长布置作业或让学生家长代为评改作业。二是设计多样性作业。教师可根据年段、学科目标的不同要求，借助信息技术手段布置电子作业，尝试适合学生年龄特点、可根据兴趣爱好自主选择的开放性作业、实践性作业、探究性作业和补充性作业等多样化作业，如科技制作、种植养殖、资料查阅、家务劳动等，激发学生学习积极性，培养学生自主力、创造力、学习力及实践力。三是规范作业要求。教师要根据学段和学科特点，规范作业书写及上交要求；严禁教师私自组织学生购买教辅资料、布置未经筛选作业；作业要做到批改准确及时、讲评反馈及时、督促更正及时，使作业真正起到巩固所学知识的作用。1.严格控制作业总量学校要加强对作业布置的指导和管理，严格控制家庭作业总量。一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业每天平均完成时间不超过1小时；双休日及节假日不得加大作业量，确保学生每天睡眠时间不少于10小时。2.认真调研科学引导学校要及时开展学生作业负担真实情况调研，帮助教师精准预估完成作业时间总量；落实备案作业的检查和抽查，提升作业的有效性、科学性；引导家长不给学生布置额外作业，对个别学科学习困难的学生可适当开展针对性辅导。（三）规范教学管理1.规范课程内容、教学计划，提高课堂效率。学校严格按照国家、自治区、盟市规定的课程设置和课程计划开展教学活动，开齐开好规定课程，不得随意增减课程和课时；要依据课程标准、学情、教材科学制定教学计划，严格执行教学进度足额授课；通过“翻转课堂”模式下的“学本课堂”研究，培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率和质量。2.控制考试次数。严格执行教育部教基函[2018]26号之规定：一二年级每学期只进行一次统一考试；其他年级不超过两次统一考试。3.制定多元评价体系。学校要积极探索考试评价制度改革，我校利用《我能行我真行评价手册》多角度评价学生。4.坚持“一科一辅”。学校和教师不得以任何形式强制或变相强制学生、家长购买或捆绑购买任何教辅材料及报刊杂志，不得让其他单位和个人进入学校宣传、推荐、推销任何教辅材料，学校除了教育局规定的与教材