六一幼儿园活动方案小班(优质17篇)方案是针对某个问题或情况所提出的一套行动计划。方案的落地需要有明确的责任分工和任务分配，以确保各项工作有序推进。如果你正在困扰一个问题，或许以下的方案能够帮到你。六一幼儿园活动方案小班篇一1、大胆尝试用印画的方式表现小鸡的样貌和动作。2、乐于参加印画活动，并从中体会到自由创作的乐趣。若干大小的报纸、颜料、画有草地的白纸、黑色水彩笔、垫子、湿布。一、话题导入。1、教师：上次小朋友们去舍农园春游，你们在那里都看到了些什么小动物？（小鸡、小兔子）。小鸡可爱吗？小鸡长什么样子？是什么颜色的？（启发幼儿说出小鸡的特征）。那小朋友们看一看桌子上老师给小朋友准备了些什么？都有什么颜色的颜料？2、教师小结：小鸡长着圆圆的头、圆圆的身体，头上有眼睛、尖尖的嘴巴，黄颜色的。二、绘画方法。1、纸团游戏。（1）教师：小朋友们看老师手里拿的是什么？（一大一小的报纸）我们可以用报纸玩些什么游戏呢？（团纸球）。那我们一起变个小魔术，把报纸变变变，变成纸球吧。纸球变好了，现在小朋友想一想我们怎么用纸球和桌子上的颜料变出可爱的小鸡（印画）。（2）教师：（引导幼儿总结方法）刚才小朋友说了这么多方法，我们一起来试一试这有一大一小两个纸球。你们觉得大个的纸球像小鸡的哪里？小的纸球呢？（大的纸球印身体、小的印脑袋）。（3）教师小结：原来小鸡是这么变出来的！用小球印小鸡的头，用大球印小鸡的身体。（用水彩笔笔画小鸡的眼睛、嘴巴、小脚）。2、小鸡的动作。（1）教师：小朋友们还记得这是什么吗？（草地）。小鸡们想到草地上玩，小鸡在草地上看看这里，看看那里，所以小朋友要动动脑筋怎样画出不同不同动作的小鸡呢？（2）现在我们来试一试，用纸球和颜料变出可爱的小鸡，让小鸡在草地上快乐的玩吧。三、幼儿创作。1、提出绘画要求。如果小手不小心弄到颜料可以用桌子上的抹布擦一擦。2、幼儿创作，教师指导。四、作品展示。幼儿欣赏自己和同伴的作品，说一说你画的小鸡是什么样子的，在干些什么。六一幼儿园活动方案小班篇二目标：培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。时间：20xx年12月31日上午9点整。地点：班级教室。活动准备：1、糖、汤圆面。2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。3、红色卡片、彩笔、红绳子。4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。5、发出邀请，家长参与。活动过程：1、介绍元旦，朗诵元日。开场歌曲新年好。致新年分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。3、亲子才艺表演。师幼集体舞桃花朵朵开、歌曲小海军、手指游戏土豆丝。4、开开心心吃元宵。5、制作新年许愿卡。6、家长、老师、小朋友互动舞蹈兔子舞。7、一起挂新年许愿卡。六一幼儿园活动方案小班篇三活动目标：1、通过秋游活动，让幼儿充分感受到外出时的兴奋和喜悦。2、感受大自然中各种植物的变化。3、参观各景点，了解其中意义。4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。活动准备：1、每班个带一瓶水、卫生纸。2带相机(各班拍照留念)。活动过程：1、出发前召开全体会议，讲清秋游活动注意事项及游园路线。2、每班准备一份秋游安全预案方案。3、活动前需向幼儿说明要求及注意事项。1)不和陌生人走、不和陌生人讲话。2)不捡地下的东西、不随便掉队、不。3)游玩时要准守纪律不乱跑。不去危。4)不踩小草、不摘小花、不随地吐痰、不随地大小便。4、学大中班每班两名教师，小班三位老师。5、路线：渡仙桥(元宝湖)—泰山行宫——二郎岗—马致远纪念馆—结束。6、教师介绍各景点名称及相关内容。7、各班照相留念。8、清点幼儿人数、排队回园。活动结束。飞龙幼儿园20xx年10月18日。活动时间：20xx年11月5日。活动地点：海底世界。班级：大三班。六一幼儿园活动方案小班篇四背景:。开学了，宝宝们有的是托班上来的;有的是新生。如今都已是小班的小朋友了!来到了一个又大又漂亮的新教室，环境是崭新的，老师同伴都是陌生的。一切都冲击着孩子们的视觉、听觉和触觉。因而也增加了宝宝们的焦虑和恐惧感。在幼儿园群众生活中经常发现有孩子吮吸手指，东张西望，注意力不集中。我试想:这个习惯多不好啊，而且手指又那么的不卫生，肯定影响孩子的健康。我们小班就得从小抓起，培养他们良好的日常生活习惯。不防从这一现象切入设计一些适合小班幼儿的教案。透过教学活动让他们明白吮吸手指是一种坏习惯，会影响身体健康。让他们懂得经常洗手，持续手的干净。案例描述及分析:。(一)不干净的手指。按设计思路，我想让宝宝们感知吮吸手指是一种坏习惯为第一活动目的。师:“平时啊，老师经常看到有些小朋友把他的