中班数学谁钓的小鱼多教案反思这是中班数学谁钓的小鱼多教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标:1、学习6的形成，知道5个添上1个就是6个。2、理解6代表的实际意义，并认读数学6。活动准备：1、?我的数学?。2、相同的小鱼假设干，每个小鱼上固定一个回形针。3、每名幼儿一个带有磁铁鱼竿，3~4个塑料盘做的钓鱼池。活动过程：1、出示钓鱼竿及鱼，引起幼儿兴趣。--请幼儿分组钓鱼。--提出钓鱼的要求：每个小朋友钓6条鱼，钓完后，数给老师看。--请幼儿给其他幼儿数一数自己钓到的鱼。2、出示数字6，说说6像什么认读数字6。3、翻到?我的数学?，看看谁钓到的鱼是6条，把它圈起来。课后分析：幼儿只对小鱼有兴趣，忽略小鱼的数目。活动延伸：利用餐前游戏、户外活动时间，建议幼儿玩结伴游戏。提醒幼儿互相合作、遵守规那么，不能自顾自或违反规那么。活动反思：本节教学，课前无论是教具的准备或是幼儿知识经验的准备都很充分，以情景的模式组织教学孩子们参与的积极性比拟高。本节活动幼儿的操作性高，在自己的操作中感知添上、去掉。较好的到达了教学目标以及教学重点、难点。活动的缺乏之处在于活动的组织上应参加一些游戏环节，以提高幼儿的兴趣，活泼课堂气氛，使本节教学能更好的调动幼儿的积极性。相关文章?中班计算活动：叶子王国?：中班数学活动叶子王国教案主要包含了活动目标，活动准备，关键点，活动过程等内容，尝试不受大小、疏密、排列形式的影响，正确比拟二、三组树叶的多少。体验8以内数数闯关游戏的快乐。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班计算活动叶子王国教案吧。?中班数学活动：图形分类?：中班数学活动图形分类教案主要包含了活动目标，活动准备，活动流程，活动过程等内容，认识肯定、否认标记，理解它们表示的意义。引导幼儿学习按肯定和否认标记给图形分类。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看幼儿园中班数学活动图形分类教案吧。?中班数学教案：比比谁最多?：中班数学活动比比谁最多教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知10以内物体数量并比拟多少，能正确运用数字记录每次所夹种子的数量。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学比比谁最多教案吧。内容总结〔1〕中班数学谁钓的小鱼多教案反思这是中班数学谁钓的小鱼多教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习〔2〕--提出钓鱼的要求：每个小朋友钓6条鱼，钓完后，数给老师看〔3〕活动反思：本节教学，课前无论是教具的准备或是幼儿知识经验的准备都很充分，以情景的模式组织教学孩子们参与的积极性比拟高〔4〕较好的到达了教学目标以及教学重点、难点