第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。（8分）fánxīnɡmànmièténɡluóménɡlónɡ（）（）（）（）zhāoxiáhuāsuìxiāosǎjìjìnɡ（）（）（）（）二、选择题。（12分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.波涛．（tāo）交叉．（chā）朝晖．（huī）炫．耀（xuàn）B.膝．盖（xī）指挥．（huī）徜．徉（chánɡ）白桦．（huà）C.躲．避（duǒ）拥挤．（jǐ）绽．放（zhàn）胆怯．（qiè）D.水瓶．（pínɡ）绣．花（xiù）一抹．（mǒ）晕．皱（yūn）2.下列词语搭配不正确的一组是（）A.胆怯的小白菊涂银霜B.徜徉的白桦绽花穗C.毛茸茸的枝头披雪花D.银色的光华洗尘垢3.下列句子中省略号的用法不一样的一项是（）A.想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……B.好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……C.突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……D.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……4.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？B.给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。C.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。D.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。5.对下面的诗句赏析有误的一项是（）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？A.这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。B.诗人通过星光与花香来表现大海对自己的巨大影响，抒发了热爱大海的情怀。C.这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。D.这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。6.下列对现代诗歌表述不正确的一项是（）A.诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。B.诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，对节奏并没有强烈的要求。C.读着“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”这些温情的诗句，我体会到诗歌中充满着真挚的情感。D.从“阳光也是绿的”“在朦胧的寂静中”这些诗句里，我感受到诗歌语言的表达很独特。三、品读诗歌片段，注意画“_______”的部分，再仿照着写一写。（5分）这些事——__________________是永不漫灭的回忆：__________________：月明的园中，__________________，藤萝的叶下，__________________，母亲的膝上。__________________。四、根据所学知识填空。（11分）1.诗是人类向______寄发的______，诗给人类以朝向______的勇气。——艾青2.诗和_______一样，生命全在______。——朱光潜3.诗是__________的自然流露，它源于宁静中_______起来的情感。——[英国]华兹华斯4.母亲啊！天上的__________，鸟儿躲到它的巢里；___________________，___________________。五、综合性学习。（9分）班上要举办一次诗歌交流会，同学们仿佛走进了诗的世界。1.请说一说你阅读了哪些诗歌。（至少写三首）（3分）_________________________________________________________________2.假如你收集了许多关于春天的诗歌，并制作成了一本小诗集，你会怎样给这本小诗集命名呢？（2分）_________________________________________________________________3.写一写你最喜欢的一首诗,或自己创作一首短诗。（4分）____________________________________________________________________________________阅读理解六、阅读课内片段，完成练习。（13分）白桦（节选）在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。1.这两节诗节选自苏联诗人_______的______（叙事诗抒情诗）《白桦》。（2分）2.这两节诗先后写的是（）中的白桦和（）中的白桦。（填序号）（2分）A.朝霞B.金晖3.读节选的第一节诗歌，下面理解有误