旧城初级中学导学案（2）学科：旧城中学课题：地形图的判读主备教师：潘卫玲备课组长：潘卫玲教研组长：潘卫玲审核结果：一、导学目标：1、初步学会在各种地形图上判断地势高低起伏状况，能够运用等高线地形图估算海拔与相对高度。2、能够识别等高线地形图上的山峰，山脊，山谷等地形部位。3、能够在地形图识别丘陵、平原、高原、山地和盆地等五种主要的地形类型二、教学重难点：1、重点：等高线形态与地势高低，坡度陡缓的关系。2、难点：在等高线地形图上识别地形种类。三、导学方法：自主——合作——探究教学流程：学——展——测知识链接在有经纬网的地图上，根据__________定方向，经线指示__________方向，纬线指示___________方向。去公园旅游，需要寻找景点，应该从_________图上找答案？阅读课本24页内容，完成以下问题：在地图上表示地面的高低起伏，通常用的方法是用_________表示。地面某个地点高出_________的垂直距离，称为海拔，某个地点高出_________的垂直距离叫等高线。把各个地点的_________标注在地图上，再把_________高度相同的各点连接成线就是等高线，把__________中深度相同的各点连接成线，叫等高线从等高线或等高线的疏密状况，可以判断地面的高低起伏或海底坡度的大小。坡陡的地方，等高线________;坡缓的地方，等高线_________。地球的表面有五种基本地形_______、_______、_______、_______、_______。_________图可以直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。1、世界上最高峰珠穆朗玛峰海拔高度为8848.43米世界陆地最低点死海海拔高度为-400米，那么世界陆地上的最大相对高度为（）A、8844.43米B、9244.43米C、8444.43米D、1044.43米2、老圭山地形的起伏状况，表示比较直观的是（）A、圭山地形剖面图B、圭山导游图C、圭山等高线地形图D、圭山交通图3、2008年9月25日21时10分04秒，“神舟七号”载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射；小明同学想了解甘肃酒泉的位置，应该查阅（）A、中国水系图；B、世界地形图C、世界气候图D、甘肃省政区图导学目标已实现未实现重难点已清未清课堂导学已清未清反思学习情感学习态度学习方法