大学生厌学行为的个案社会工作介入研究——以X高校10位学生为例的开题报告一、研究背景及意义：随着高校学生人数的增加，大学厌学现象也越来越明显。大学生厌学行为是指学生本人对知识、学习及学校的不满和无所谓的态度。厌学行为对学生身心健康带来威胁，可能会造成逃学、旷课、挂科等现象，通过社会工作介入，帮助学生改变不良的学习习惯，可以促进学生的学习兴趣和学习效果。本研究将通过对X高校10位学生的调查分析，探讨大学生厌学行为的原因和影响，分析社会工作介入的可行性、必要性和有效性，为学校和社会工作者提供一些有益的启示。二、研究目的：1.了解大学生厌学行为的现状及其原因。2.分析大学生厌学行为对学生的影响。3.了解社会工作介入大学生厌学行为的可行性。4.设计一套社会工作方案，以帮助具有大学生厌学行为的学生。三、研究内容：1.了解大学生的厌学行为现状：通过问卷调查等方式，调查X高校学生的厌学行为表现。2.探讨大学生厌学行为的原因：通过介绍探讨学生厌学的原因，如家庭环境、学习方法、学习动力和心理素质等因素。3.分析大学生厌学行为对学生的影响：在心理、学习和行为方面，分析厌学行为对学生的影响。4.探讨社会工作介入的可行性：介绍社会工作在大学生厌学行为方面的理论、方法等方面的知识和经验，探讨社会工作介入大学生厌学行为的可行性。5.设计一套社会工作方案以帮助具有大学生厌学行为的学生：通过分析研究结果，设计一套可操作性较强的社会工作方案，旨在改善学生的学习环境和改变学生的学习态度。四、研究方法：1.问卷调查法：采用匿名问卷调查法，在X高校随机抽取10位学生进行问卷调查。问卷主要包括大学生厌学行为的表现、原因、影响等问题。2.实地访谈法：通过对参与问卷调查的学生进行面谈，进一步了解学生厌学行为的原因和影响。3.文献资料法：收集、整理相关的理论资料并加以分析，探讨社会工作介入大学生厌学行为的可行性。五、预期成果：通过问卷调查、实地访谈和文献资料法，实现以下预期成果：1.查明X高校学生的厌学行为现状。2.探讨学生厌学的原因和影响。3.分析社会工作介入大学生厌学行为的可行性。4.设计一套有效的社会工作方案，帮助具有大学生厌学行为的学生。六、研究计划：本研究预计于XX年X月开始，历时约X个月。具体研究计划如下：第一阶段（约2周）1.查阅大量文献和资料，熟悉有关大学生厌学行为、影响因素和社会工作介入等方面的相关知识。2.设计调查问卷，确定调查内容，并制定调查计划。第二阶段（约4周）1.分发问卷并收集相关数据。2.进行实地访谈并整理录音、文字资料。第三阶段（约2周）分析数据和资料，撰写研究成果。第四阶段（约1周）制定可操作的社会工作方案和建议，为参与研究的学生提供帮助。第五阶段（约1周）撰写论文、完成论文后续工作。