内科学（呼吸系病）专业攻读硕士学位研究生培养方案（专业代码：100201）本文由【HYPERLINK"http://www.wordwendang.com"中文word文档库】HYPERLINK"http://www.wordwendang.com"www.wordwendang.com搜集整理。HYPERLINK"http://www.wordwendang.com"中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档一、培养目标1、培养德智体全面发展，在内科学呼吸专业具有坚实的理论基础和系统的专业知识，熟悉科学研究的基本环节，能够从事内科呼吸专业教学和科学研究的高层次专门人才，并为进一步深造打下基础。2、具有严谨的科学态度和敬业精神；注重知识、能力和综合素质的培养。3、掌握一门外语，有较强的听说读写能力并能熟练地阅读本专业的外文资料。4、身心健康。二、研究方向1.肺癌发病的分子机制2.肺癌的早期诊断及治疗3.胸膜疾病4.慢性阻塞性肺病发病机理及早期干预治疗。5.支气管哮喘发病机制及抗炎治疗6睡眠呼吸障碍发病机制及早期诊断7.肺栓塞发病机制及早期诊断8.细菌耐药机制及对策9.呼吸病病理10.肺间质纤维化发病机理及治疗11.呼吸生理与机械通气（包括无创通气）12.肺功能与呼吸系疾病诊治13.肺部感染三、学习年限学习期限一般为三年。四、应修总学分数应修总学分不少于30学分，其中必修不少于17学分，选修不少于11学分。学习时间由导师根据科研工作安排确定，在申请答辩之前修完全部学分。五、课程设置（具体见课程设置一览表）（一）必修课1、学位公共课：共3门8学分。2、学位基础课：不少于2学分。3、学位专业课：不少于两门4学分。4、前沿讲座2学分。前沿讲座为硕士研究生提供一个良好的学术氛围，增强他们对科研的兴趣；能够使他们开阔眼界，活跃思维，对本学科的学术前沿和未来发展趋势有一个清晰的认识，提高他们分析和解决问题的能力。主要采用两种方式：（1）参加学术讲座或学术讨论会1.0学分参加院系或学校组织的学术讲座0.1学分/次参加全国性及更高级别的学术会议0.2学分/次（2）综述或报告1.0学分要求硕士生在读期间做综述或课题报告4次，其中至少在学科或院系报告1次。在本研究所做的综述或报告0.2学分/次在学科做的综述或报告0.4学分/次在医学院做的综述或报告0.6学分/次（二）选修课：不少于11学分。（三）补修课：跨学科或以同等学力考入的研究生必须补修本专业本科生主干课程2门，成绩记入本人档案，不计学分。研究生入学考试科目及研究生学习的学位课程中有与应补的课程科目相同，且考试成绩合格者，可以免考。六、中期筛选硕士生实行中期筛选制度，要求在第三学期完成，可与开题报告同时进行。考核内容包括：思想表现、科研能力、论文的设计与准备及健康状况等。考核合格者进入硕士论文研究与写作阶段；考核不合格者，按《山东大学研究生学籍管理实施细则》的有关规定处理。七、科学研究与学位论文1.硕士研究生应至少用一年半时间从事科学研究或学位论文工作。2.硕士生在读期间至少有一篇学术论文在B类以上（含B类）核心刊物上发表或被接受发表，发表的论文必须是第一作者，并且是学位论文工作的科研成果；作者第一单位必须是山东大学，文献综述和摘要等不计在内。八、实践环节由导师组负责安排临床实践，轮转内科各专业及相关科室。由导师组进行考核并并做出评估。附：需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录论著《中华结核和呼吸杂志》《中华内科杂志》《国外医学－呼吸系统分册》《实用内科杂志》《内科学，5th》《现代呼吸病学》《实用肺脏病学》《内科疾病的鉴别诊断学》。内科学（呼吸系病）专业硕士研究生课程设置情况表类别序号课程编号课程名称开课学期总学时数学分授课单位考核方式必修课学位公共课1MP09001马克思主义理论1723马列教学部考试2MP91001第一外国语1－21804外国语学院考试3M060002专业外语1－41导师组考试基础课1C060033呼吸生理学2181生理学教研室考试2C060028医学分子生物学2362生物化学教研室考试专业课1M060017内科学（呼吸病学）1－44导师组考试2M060004医学免疫学2362免疫学教研室考试M060001前沿讲座1－62考查选修课公共选修课1MP9102*第二外国语2722外国语学院考试2MP47003计算机应用（医）2542计算机科学与技术学院考试3MP60001医学文献检索2361