北航体育介绍第一部分教育理念、培养目标一、总体设计(一)树立宏观大体育的理念健康第一:素质教育要求高校体育改革不能只把目光局限在课程设置、课型、教法等方面,应当突破传统思路,进行课内、外一体化的全方位设计,注重健康观念和健康行为的养成。建立宏观大体育观进行全校园体育教育,在广大师生员工中开展"全民参与体育锻炼"的宣传教育活动,为实现广大师生员工"每天锻炼一小时,健康工作五十年"的目标提供一流的服务和指导。(二)明确北航体育教育指导思想、培养目标和任务1.培养目标(1)知识类目标:掌握科学锻炼的知识;掌握体育保健的知识;了解相关的体育文化知识。(2)技能类目标:熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能;大学期间学会游泳和太极拳;形成个人体育专长。(3)身心健康和社会适应类目标:达到大学生健康标准:能运用适宜的方法调节自己的情绪、改善心理状态、克服心理障碍;能表现出良好的体育道德和合作精神,正确处理竞争与合作的关系。(4)综合能力发展目标:能测试和评价体质健康状况;可以制定个人锻炼计划并能进行监控;养成自主锻炼的习惯,树立终生体育思想;具备组织和参与体育竞赛的能力;掌握体育竞赛的欣赏方法,能够欣赏和评论体育比赛。2.北航体育教育指导思想经过几年的探索和实践,我们将北航的体育教学指导思想确定为:全面推进素质教育,增进学生身心健康;传授健康知识、体育技能;注重学生的个性发展,帮助学生形成个人体育专长;培养学生自主锻炼的习惯和体育欣赏的能力,树立终身体育思想。3.北航体育教育的任务(1)全面增进学生的身心健康,改善学生的心理素质,提高身体机能和身体素质,增强适应社会、自然环境的能力。(2)传授运动项目的技术,使学生掌握科学锻炼身体的方法;提高学生体育文化素质,使学生正确认识体育教育的意义,了解体育锻炼的科学知识,掌握自我监督、评价身体健康的方法;培养和提高体育欣赏能力。(3)根据学生的兴趣、爱好和个体差异,因材施教,帮助学生形成个人体育专长。培养学生自主锻炼的兴趣和爱好,形成体育锻炼意识和习惯,树立终生体育的思想。(4)培养高水平运动员,提高北航大学生竞技运动水平,为国争光,为校争光。(5)发挥体育教育的多功能性,进行集体主义、爱国主义、共产主义教育,培养学生敢于拚搏、开拓创新、勇敢顽强、团结进取的优良品质。第二部分北航体育教学体系体育是北航教育的重要组成部分,它与北航总体培养计划相配套??北航学生必须完成体育学分,同时体育学分也与学生的保研、三好、评优和班级的评优挂钩。体育课程由体育必修课、体育选修课、体育课外锻炼、北航体育合格标准和体育奖励学分组成,具体分布见表一。表一北航体育课程一览表课程学时学分修业年限备注必修课18×21×2第1至2学期通过腾飞考试,可以提前获得必修课学分选修课10×N0.5×N第3至8学期N为学生所选体育任意选修课数,第3至6学期每学期至少选一项,多出部分可记入校公共选修课学分课外体育锻炼60×61×6第1至6学期体育锻炼次数每学期不得少于60次,最多只计90次。竞技训练课270×84+6+1第1至8学期每学期参加竞技体育训练课的学生,可以获得本学期的体育课内、课外学分体育合格标准1第1至7学期第三、四学期测太极拳,第七学期测长跑,第一至第七学期测游泳。体育奖励学分N第1至8学期北航规定学生必须获得8个奖励学分,体育奖励学分与其他奖励学分同等使用。(一)体育必修课体育必修课主要完成传授学生必须掌握的健康理念、体育专项技能和知识、体育保健常识、体育欣赏方法、科学健身的规律和方法等任务。体育必修课,共计34个学时,2个学分,在第一、第二两学期内完成。体育必修课以专项课的形式出现,包括足球、篮球、排球、武术、健美与健美体操、人体工程、保健课、竞技训练课和飞行体育课等项目。学生根据自己的爱好与特长,必须选择其中一个项目学习。其中,人体工程班主要针对体弱和素质较差的学生,保健班主要针对体弱和患有急、慢性疾病的学生,飞行体育课专为飞行学院学生开设,竞技训练课主要针对有体育特长的学生。??过"腾飞"(提前)加试,可以提前获得下学期的必修课学分。具体选课方法参见《体育教学实施办法》必修课选课部分。(二)体育选修课体育选修课本着使学生纵向提高和横向发展的原则,帮助学生在全面发展的基础上,形成个人体育专长。学生根据自己的特点和爱好选择修课的项目、时间、教师。体育选修课主要包括竞技体育、健身体育、民族体育、娱乐体育、体育理论、裁判等形式课程,共50项,部分课程又分为普及和提高两种形式(见表二)。要求北航学生在第三至第六学期四个学期内,每学期至少要选择一门次的体育选修课,获得0.5个学分,总计不得少于2个学分。体育选修课是学校公共基础选修课的一个组成部分,多选的体育课程可与其它课程打通使用(多出学分可记入学校公共选修课学分)。体育选