死亡诗社有感3篇死亡诗社有感3篇死亡诗社有感1影片结束，我已经不能自已地落下泪来。这部看完，说不出的感动与震撼。关于勇敢，关于追寻，关于梦想，关于死亡，关于一辈子。剧中，带给我最大的震撼的，不是那个可敬可爱的老师“船长”。他固然值得可敬佩，可带给我深深感动的，却是那两个学生，尼尔和陶德。我甚至有点怨言为什么不在陶德身上花多一点笔墨。被他们俩所吸引，是因为他们带给我的，是一种叫做共鸣的声音吧。尼尔，有着并不是那么富裕的家庭，父辈把全部的希望都寄托在他身上，给他安排好了父辈所认为的光明道路，指定了那么的一条路，不允许这个孩子走错一步，不允许这个孩子对自己的人生有任何的非分之想，不允许这个孩子对自己的生活有那么一丝的掌握。但，我们活着，倘若都无法掌控自己的人生和命运，那么活着，还能够有什么意义?尼尔在父亲面前永远乖巧永远听话永远孝顺，特别是父亲每次都对他说，我和母亲为了你牺牲了许多之类的话，尼尔的心似是压了重重的一块石头，一块让他无法翻身甚至无法喘息的石头。尼尔为了自己努力过，为了自己拼搏过，他终于是可以演出了。终于找到了自己最想要做的事情了，一个人，在青春时候就能够找到自己一辈子想要为之努力的梦想，这是有多难得且可贵的事，这样的梦想，纯粹而执着。看似遥不可及，但又触手可及。可是，尼尔终究不是电视剧里的幸运儿，狗血电视剧里父亲来看自己的演出之后，为自己所折服所感动，继而同意自己去追寻梦想，不把父辈的思想强加在自己身上，但是尼尔不是，父亲来看了他的演出，反而暴跳如雷，把他带回了家，母亲哭泣红肿的眼睛让他不敢直视，面对父亲的责骂他深感内疚却无能为力，他始终是没有勇气对父亲坦白自己的想法，倾诉自己内心的最底层的声音。他轻轻说出了Nothing，然后，背对着母亲说了一句，我演得好，演得真好。我能明白，他说自己演得好，并不是指自己这次成功的演出，而是指自己在父亲面前把孝顺儿子的角色演得很好。他那个眼神出来，敏感如我，能够感觉到这孩子是要有想法了，要么不动声色地去反抗，要么，结束自己的生命。当我还是童年时候，第一次萌生要自杀的念头时候，便是被一种深深的绝望感觉所控制，想要未来的生活，余生都要在黑暗中度过，那种孤独以及无望感，不是常人能够体会到的。尼尔被强制退学，重新去上别的学校，为了做一个医生，重新投入十年，这是一辈子的事。他最终还是走了。没有如我想象中的那样跳楼死去，而是到了父亲的书房用父亲的枪结束了自己年轻的生命。尼尔，你短暂的青春年少，真的活成了一首诗。而对于陶德，这个人物的刻画让我深深喜爱着，这个形象，与年少时候的我，是多么地相似，电影中的他有多么幸运，遇到了“船长”这样的精神导师，在课堂上强迫着他起来朗诵自己的诗，捂住他的眼睛，让他打开心扉，说自己想说的话，做自己曾经不敢做的事。这个孩子，在那一瞬间开始成长了。陶德是个羞涩到不敢在人前大声说话，一说话就紧张到结巴的孩子，只会闷头看书，只是活在自己的世界里，如果没有人走进他的心，他就自生自灭，如此这般不知所谓糊涂过一辈子。但是后来这个孩子长大起来了，甚至变得在内心强大起来了。影片最后他忍不住站到桌子上，那一瞬间，我泪如雨下。让我感动的，不是他与船长老师之间是有多深厚的感情，而是我知道，这个孩子已经坚强到他有资本勇敢地面对以后惨淡的人生，而我更坚信，如此这样坚强的孩子，以后的人生路，是绝不会惨淡的。他是要把自己的人生活得像一首诗，一首优美的无坚不摧的诗。当尼尔死去，他在雪地上奔跑，大声宣泄，哭泣不能自已，他不能忍受自己朝夕相对的好朋友就这样离开人世，离开着这群可爱的朋友们。他们身上，我是有着怎样的感同身受，兴许只有自己能懂。上帝保佑这些执着的有梦想的人。不管后来船长老师去到了哪里，这些可爱的孩子们重新回复循规蹈矩的枯燥的学习，但是他们的灵魂是美好的，因为他们已经心存梦想。人生的苦难在于，有时候你不能不放弃自己心中所想，去走不是自己想要走的路，去做非自己所愿的事，弯弯曲曲。这样的苦难，我们每一个人都曾经历过，或许在人生的某段路途中经历着，能够不能够走出来，取决于自己的内心所想。我永远不知一个人要有多勇敢才能把自己的人生活成一首诗，就如同我永远无法理解海子究竟当初是有多勇敢才决意结束自己的生命，留下这么多美丽的诗篇，告诉我们面朝大海，春暖花开。死亡诗社有感2闲来无事将《死亡诗社》这部期待已久的电影看完，伴着夜深的安静，自己的内心越发的难以平静……故事发生在一个叫威尔顿(Welton)的学校里，此学校因其毕业生高比例的被常青藤录取而闻名。学校里学生都很优秀，但优秀的背后是学校的“传统Tradition、荣誉Honor、纪律Discipline、卓越Excellence(当然，到了学生那儿就变成了‘模仿Travesty、恐怖Horror、颓废Decadence、污秽Excrement’了)”四