3.4岁儿童素质发展水平评价标班级：5准幼儿姓名：时间:完全达标基本达标部分达标分评价方单项得领域领域评价内容1—0.90.8—0.70.6—0.5备注值法分得分查阅体1•身高体重血色素等健康指标达标。6检质料2.情绪基本安定、愉快。33.愿意参加体育活动。3自然观4.能主动入厕。3察健康5.能主动喝水。327分6.会扣扣子,拉拉链，能自己穿脱鞋,3分淸左右。自然观7.会滚抛球。3察情绪&身体不舒适时能告诉成人，能配合医观察3务人员进行预防接种。自然观9.不碰危险物，会寻求帮助。察自然观lo乐意倾听他人讲话。2察自然观2o会运用已有词汇和句型表达自己的3察谈意愿。情景观3.能对周围的人和物进行简单的描3察谈话述。情景语言观察谈14分4.能扮演角色进行简单的游戏。3话5.能完整地朗诵3—4首儿歌，复述作品分31—2个故事。析自然观察情景6.在教师指导下，能看懂01面的主观察谈要内容。话自然观1.愿意尝试自己能做的事。3察社会2.喜欢上幼儿园，知道幼儿园的划称18分3自然观和自己的班级名称。察谈话3.愿意与人交往，会使用礼貌用语。3情景观4.知道自己的家庭住址，熟悉幼儿园3察谈话周国的环境。5.爱护生活用品和玩具，会轻拿轻自然观3放，不随意损坏。察自然观察情景6.能区分自己和同伴行为的对于错。3观察1.对周用的人和事有探究的欲望和行自然观3为。察2.能初步感受物体的冷热，光滑，粗3燥与特性。3.会手口一致的点数5以内的数，宾3说出总数。4.能按物体某一明显特征进行分类，科学2情景观配对或排序。23分察情景5.能将较抽象的图形想象成集体的东3观察谈西。话6.能用多种感官感知事物的明显特3征。7.知道圆形三角形正方形等基本特3征。8.会区分白天黑夜。3自然观察情景1.喜欢唱歌，初步理解歌曲内容和情3观察谈感，能用自然的声音完整的唱歌。话自然观2.喜欢跳舞，会按音乐的节奏和内容察情景做简单的舞蹈动作，如小碎步，小跑步3观察等。情景观3.能随熟悉的歌曲或乐曲大节奏。3艺术察18分自然观4.在教师引导下，乐意观察周用环境察情景和艺术作品中的色彩和线条，并用语言3观察谈和动作表达自己的感受。5.喜欢Hamu,绘闻姿势正确，会用点自然观线颜色大胆表现熟悉物体的简单形象。3察情景观察作品分析6.爱惜手工材料，能用搓团压等方法3表现物体明显的外形特征。10总分0给家长建议：填写说明：请在完全达标、基本达标、部分达标处填写权重值，单项得分为每顶分值乘以权重数，领域得分为该领域内各单项得分数之和。注：此表仅作为辅助教师曰常工作使用，不可作为对幼儿逬行诊断的工具，幼儿教师对幼儿的评价和采取的一左干预措施请在专业人士指导下开展，避免随意给幼儿贴标签。