会计学一、教材分析一、教材总体分析语言学习过程中，学生将要学习、掌握单词建议表中的76个四会单词和88个三会单词，主要语言结构中的大约有肯定和否定形式的祈使句、形容词、数词、一般过去时、现在进行时、一般将来时、一般现在时综合运用，Let’s引导的祈使句、介词、Why和Because引导的表示原因的疑问句的提问和回答、begoingto和will结构的将来时等32个句式、4首歌曲和6首韵律诗教授对象是小学四年级学生在课堂教学中教师不能只通过丰富多彩的课堂教学活动（如：游戏,竞赛,表演等），激发他们学习英语的兴趣，还应当注重帮助学生突破学习困难，获得学习知识的快乐和学习方法。也就是我们提出的“习得（情境中学习语言）和学得（自觉地有意识学习）相结合”。在本学段教师要特别关注学困生，尽可能地避免两极分化的加剧。语言知识目标情感态度目标/四、教学方法建议语言功能活动一语言功能活动一Module3Stories活动一活动一活动一Module6EnglishNewspapers