幼儿园中班获奖活动教案《Candy,Pie,Milk》幼儿园中班获奖活动教案《Candy,Pie,Milk》作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班获奖活动教案《Candy,Pie,Milk》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。参赛作品名称Candy,Pie,Milk参赛作者赵夜星单位名称保山市光丽幼儿园教学领域英语年龄段/班中班设计意图幼儿阶段,幼儿英语学习的目标,主要是培养幼儿学习英语的兴趣，从而为他们今后的学习奠定一定的基础。因此为了培养幼儿英语学习的兴趣，我特地从幼儿最感兴趣的东西中来选择本次的英语活动。在日常生活中每一个幼儿都喜欢吃各种各样的零食，例如糖果、糕点、牛奶等，根据中班孩子的兴趣爱好和年龄特点，我选择了幼儿比较感兴趣的三种零食：Candy,Pie,Milk进行本次的英语教学，希望能提高幼儿对英语学习的兴趣，并能让幼儿在游戏活动中学习英语。活动目标1、知识目标：幼儿能够理解单词Candy,Pie,Milk及句子ILikeCandy，ILikePie,ILikeMilk的意思。2、能力目标：幼儿能正确说出单词和句子。3、情感目标：激发幼儿对英语的兴趣，让幼儿积极参与到英语活动中。重点难点1、幼儿能正确说出单词和句子。2、激发幼儿对英语的兴趣，让幼儿积极参与到英语活动中。活动准备1、实物准备：单词卡片、糖果、蛋黄派、牛奶2、经验准备:热身童谣、游戏、课堂用语活动过程TeachingProceduresStep1:Warm-up1.GreetingsT:Hello,children!Ss:Hello,MissZhaoT:What’syourname?Ss:Iam…T:Howoldareyou?Ss:Iam5T:How’stheweather?Ss:Itis...2.ChantT:Allthechildrenstandup,letusdochanttogether.T&Ss:ReadyGo!Chant:Appleround,applered,applejuice,applesweet,appleappleIlove,applesweetIlovetoeat.T:Verygood,sitdown,please!Step2:PresentationT:Everybody,closeyoueyes.T:Openyoueyes.What’sthis?(将事先准备好的糖果展现给孩子)Ss:糖果T:Verygood,candy.Flowme,candy,candy…T:Now,lookatthecard,What’sthis?Ss:candyT:OK,letusplayagameJumpandHittheCardT：Followme,IlikecandySs:Ilikecandy用同样的方式来呈现PieT：同样请小朋友闭上眼睛，Ss:蛋黄派T:Great,Pie.Readafterme,pie,pie…Ss:pie…T:出示单词卡片：pieT:Whatisthis?Ss:pieT:Now,letusplayagameHighandlowvoice,BlowtheballoonT:Followme,Ilikepie.Ss:Ilikepie.用同样的方式来呈现MilkT：同样请小朋友闭上眼睛，T:Openyoueyes.What’sthis?Ss:牛奶T:Verynice,milk.Readafterme,milk,milk…Ss:milk…T:出示单词卡片：milkT:Whatisthis?Ss:milkT:Now,letusplayagameCatchingfingerStep3:PracticeWords---Game1:WolfiscomingT:分别出示单词卡片candy,pie,milk,带着学生把单词读一遍T：let’splayagame“Wolfiscoming”T：Whowantstotry?Ss:LetmetrySentence---Game2：GetthechairT:分别出示单词卡片candy,pie,milk,带着学生把句子Ilikecandy/pie/milk读一遍T:let’splayagame“Getthechair”Step4:ClosureT:Youaregreattoday!Letussaybye-byetothesecardsSs:Bye-byecandyBye-byepieBye-byemilkT:Let’ssingabye-byesongT&Ss:Bye-byesongT:Bye-bye,Children!Ss:Bye-bye,MissZhao活动反思通过此次的教学活动,