《生命离不开水》教学设计本课是苏教版科学三年级上册第三单元“生命之源-水”中的第一课。通过从引导学生根据已有的知识和经验讨论生命离不开水的例子入手，激活学生原有的知识储备。通过学生亲自动手实验感受水果、蔬菜等植物体内含有水，而且不同的植物含有不同水量，学会提取植物体内水的方法，并让学生通过涂色来比较人体及各种食物中含水量，了解人们在吃食物补充营养的过程中，也补充了大量的水。选择观察小草每天“喝”多少水等实验，培养学生持之以恒的科学态度。总之，在这一系列的观察、实践活动中，让学生体会水是动物、植物和人体的组成部分，认识水对动物、植物和人的影响，体会到生命离不开水，同时激发学生乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望的目标。