第2课未来的计算机教学目标知识目标：了解计算机发展简史，感性地认识计算机的发展趋势。能力目标：掌握不同软件之间内容的复制。情感目标：通过设计未来的计算机，培养学生的想像能力和对学习计算机的兴趣。课前准备准备一些介绍计算机发展历史的网址，供学生阅读；未来计算机设计方案。学情分析本课是小学六年级上册第二课，学生通过前面几年的学习，对计算机的操作应用已经比较训练，但对计算机本身的历史、发展及计算机内部的组成及原理却比较模糊。教学策略通过让学生查阅介绍计算机发展历史的网站，培养学生的获取信息的能力，进而了解计算机的发展历史。通过让学生利用WORD和画图软件设计一份未来计算机方案，培养学生的想像力的创造力。任务设计1、学生查阅介绍计算机发展历史的网站。2、学生利用WORD和画图软件设计一份未来计算机方案。教学重点了解计算机发展的历史。教学难点畅想、设计未来的计算机。教学过程指导者学习者设计意图情境导入同学们，我们对计算机的操作已经达到比较训练的程度了，那么你们对计算机的发展是否也非常了解呢？请同学们根据下列网址到相应的网站里阅读一下，搜索你们想要的信息吧。进入相应网站查阅有关计算机发展的信息。通过让学生自己查阅信息培养学生的获取信息的能力，进而了解计算机的发展历史。教学过程教师组织学生讨论、发言。对计算机的发展阶段作一个总结，并板书计算机发展的主要过程。学生查阅以后可以交流讨论一下，每小组一个代表发言，简述计算机的发展历史。学生通过讨论发言对自己所自学的知识进行了梳理，总结各归类。教学过程演示未来计算机设计方案。组织学生利用WORD和画图软件设计一份未来计算机方案。选择有代表性的设计作品进行演示，点评，鼓励学生的创新想法。学生观看教师演示的计算机设计方案。学生利用WORD和画图软件设计一份未来计算机方案。（学生可几个人搭配一组进行）这既是对以前所学知识的复习巩固，又可以培养学生的创作力和动手解决问题的能力。小结总结计算机的发展简史，鼓励学生的创新想法。