五下年级A组学生自学步骤、要求读课文三遍，直至不添、漏、错。（签名）正确抄写生字、音节，组词两个。（包括多音字，见生字表）沐（mù）（沐浴、栉风沐雨）浴（yù）（沐浴、浴室）正确抄词一遍，准备第二天听写。（1）“读读写写、词语表”，按字数归类抄写。（2）一行抄写四个词语。解释词语。（查《新华字典》《现代汉语词典》及成语字典）××××：解释整个词语的意思。××××：（字的音序）（字的部首）带点的字或词的意思。∆××××：（音序）（部首）（带点字意）词语意思∆分段，写段意。（文中必须标好自然段序号=1\*GB3①、=2\*GB3②、=3\*GB3③……）第一段（=1\*GB3①）：……第二段（=2\*GB3②—=4\*GB3④）：……六、按要求回答问题。（先完整地抄题目，回答完整）七、课文评析。（可从好词佳句，含义深刻的词句，句、段篇的写作特色几方面分析）八、质疑问难。（从课题，含义深刻词句、句、段联系，标点等入手）不少于三个问题。反复读书、查工具书能直接解决的不提。提有助于理解课文、值得研究的问题。九、收集、概括摘录有关该课文作者、写作背景、内容拓展以及相关题材等五下年级B组学生自学步骤、要求朗读课文5遍，直至不添、漏、错。（签名）正确抄写生字4遍、音节，组词。（包括多音字，见生字表）沐沐沐沐（mù）（沐浴）浴浴浴浴（yù）（浴室）正确抄词两遍（上下对齐），准备第二天听写。（不能抄错）（1）“读读写写、词语表”，按字数归类抄写。（2）一行抄写四个词语。解释词语。（查《新华字典》《现代汉语词典》及成语字典）××××：解释整个词语的意思。××××：（字的音序）（字的部首）带点的字或词的意思。∆××××：（音序）（部首）（带点字意）词语意思∆分段，写段意。（文中必须标好自然段序号=1\*GB3①、=2\*GB3②、=3\*GB3③……）第一段（=1\*GB3①）：……第二段（=2\*GB3②—=4\*GB3④）：……六、从下列四题中自主选做一题：1．概括主要内容。（按“时、地、主人公、因、经过、果”，用一、二句话）2．按要求回答问题。（先完整地抄题目，回答完整）3．质疑问难（从课题，含义深刻词句、句、段联系，标点等入手）不少于三个问题。反复读书、查工具书能直接解决的不提。提有助于理解课文、值得研究的问题。4．收集、概括摘录有关该课文作者、写作背景、内容拓展以及相关题材等资料。五下年级C组学生自学步骤、要求朗读课文5遍，直至不添、漏、错。（签名）正确抄写生字4遍、音节，组词。（包括多音字，见生字表）沐沐沐沐（mù）（沐浴）浴浴浴浴（yù）（浴室）正确抄词两遍（上下对齐），准备第二天听写。（不能抄错）（1）“读读写写、词语表”，按字数归类抄写。（2）一行抄写四个词语。解释词语。（查《新华字典》《现代汉语词典》及成语字典）××××：解释整个词语的意思。××××：（字的音序）（字的部首）带点的字或词的意思。∆××××：（音序）（部首）（带点字意）词语意思∆分段，写段意。（文中必须标好自然段序号=1\*GB3①、=2\*GB3②、=3\*GB3③……）第一段（=1\*GB3①）：……第二段（=2\*GB3②—=4\*GB3④）：……五下年级C组学生自学步骤、要求朗读课文5遍，直至不添、漏、错。（签名）正确抄写生字4遍、音节，组词。（包括多音字，见生字表）沐沐沐沐（mù）（沐浴）浴浴浴浴（yù）（浴室）正确抄词两遍（上下对齐），准备第二天听写。（不能抄错）（1）“读读写写、词语表”，按字数归类抄写。（2）一行抄写四个词语。解释词语。（查《新华字典》《现代汉语词典》及成语字典）××××：解释整个词语的意思。××××：（字的音序）（字的部首）带点的字或词的意思。∆××××：（音序）（部首）（带点字意）词语意思∆分段，写段意。（文中必须标好自然段序号=1\*GB3①、=2\*GB3②、=3\*GB3③……）第一段（=1\*GB3①）：……第二段（=2\*GB3②—=4\*GB3④）：……五下年级C组学生自学步骤、要求朗读课文5遍，直至不添、漏、错。（签名）正确抄写生字4遍、音节，组词。（包括多音字，见生字表）沐沐沐沐（mù）（沐浴）浴浴浴浴（yù）（浴室）正确抄词两遍（上下对齐），准备第二天听写。（不能抄错）（1）“读读写写、词语表”，按字数归类抄写。（2）一行抄写四个词语。解释词语。（查《新华字典》《现代汉语词典》及成语字