幼儿园特色实践活动方案(通用12篇)幼儿园特色实践活动方案篇1一、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。二、活动安排：活动总负责人：__活动具体负责人：__照相报道：__音响设备负责人：__车辆摆放：保卫科及家长委员会成员三、活动时间：20__年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。四、活动地点：大操场、各班五、活动对象：全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)六、活动方法及细则：1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖七、注意事项：对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。对教师要求：1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于x月30日日傍晚张贴在本班级门口。3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。幼儿园特色实践活动方案篇2活动目标：1、喜欢交朋友，愿意和朋友分享。2、能用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。3、学会一些简单的主客礼仪。活动准备：1、《欢迎你们来我家》ppt2、提前和班上的小主人约定拜访时间，请小主人直接在家里等客人来访。重难点：1、能用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。2、学会一些简单的主客礼仪。活动过程：一、师幼讨论，引出主题。——怎么样才能当一个很棒的小主人和小客人呢?二、观看ppt，了解主客的礼仪——请你说说当小主人和小客人该注意或该做的事。——到朋友家拜访时有些什么礼仪与注意事项?三、师幼讨论，教师总结。——我们去小主人家可以做些什么?(如：玩玩具、参观房间、看书看动画片、主动帮忙等)——小主人可以为小客人做些什么?(准备点心或玩具招待、介绍房间、带小客人参观家附近的公园等)——去小主人家前要准备一些什么东西?(水壶、小点心或可带上愿意和大家分享的玩具等)——拜访过后要如何感谢朋友?四、师幼共同拜访小主人家，回来后教师和幼儿共同总结。——今天去朋友家你们的心情怎么样?你最喜欢干什么?——下次去的时候我们应该注意些什么?活动建议：1、若约定拜访时间为早上，可以请小主人直接在家里等客人来访。2、出发前，可以请家长跟幼儿讨论到朋友家玩要有什么样合宜的举止，拜访过后要如何感谢朋友。拜访时可以拍摄一些照片留作纪念。幼儿园特色实践活动方案篇3一、活动目的：为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展;增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特开展以家园同乐为主线的“亲子趣味运动会”。二、比赛项目：(一)、2岁与3岁班：1)、《拉车》2)、《送小动物回家》(具体方案由年级组长做好)(二)、4岁班：1)、《运水》、2)、《夹垫子接力赛》(具体方案由年级组长做好)(三)、5岁班：1)、《争先恐后》2)《抬小猪》、3)、《障碍滚球》(具体方案由年级组长做好)(四)大大班：1)、两人接力赛：《运西瓜》。2)、《运球过障碍物》。3)、《跳绳》。(具体方案由年级组长做好)三、日程安排：四、比赛方法：1、以年龄段为单位组织参赛。2、每个项目以陶汰形式选出一、二、三等奖。五、比赛要求：1、幼儿与家长要遵守比赛规则，听从裁判的指挥。2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛。3、参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识，服从裁判的定。六、注意事项：1、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防孩子走失和乱跑。2、教师要组织好幼儿大小便，不能由幼儿自己上厕所。3、后勤做好温开水的供应工作。4、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守运动会的规则和纪律。5、要防止幼儿的意外伤害，保健教师落实保健药品准备工作。七、奖项和奖品：1、各年级每一项比赛活动设一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名。2、幼儿图书一本。幼儿园特色实践活动方案篇4学习目标.了解参观动物园要遵守的规则，培养爱护动物、保护环境和设施的责任感。.用清楚完整的语言表达见闻，发展语言表达能力。活动准备.提前在活动室四周贴上动物园、海洋馆里的动物图片。.幼儿自备参观动物园的照片。.《动物真有趣》幼儿用书或电子书。.轻快的音乐。活动过程形式：集体/小