小学生作文批改评语小学生作文批改评语精选在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学生作文批改评语精选，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学生作文批改评语精选1一、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。二、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。三、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。四、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。五、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。六、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。七、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。八、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。九、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。十、环境描写客观真实，环境为人物的.性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。十一、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。十二、语言简练，规范，开篇吸引人。十三、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述，给人留下深刻印象。十四、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。十五、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。十六、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。十七、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗?十八、对精彩地方进行简单描述;点面结合。十九、过渡自然，每一段交待得很清楚。二十、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合。二十一、简单介绍情况，自然过渡到下一段;二十二、简要叙述前因，进行铺垫。二十三、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。二十四、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动二十五、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动二十六、拟人化语言使文章更显得生动活泼二十七、外形描写十分有趣，突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。用了***的方法,很形象。二十八、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。二十九、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。三十、结尾含蓄，点明主题。小学生作文批改评语精选2作者“形散神聚”的驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。文章言简意赅，其味无穷。文章写得细致入微。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!{[csc:pagelist]}7、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的.文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀