PETS口试中交际策略在不同任务中的运用研究的任务书任务书任务简介：本研究旨在探讨在PETS口试中交际策略在不同任务中的运用情况，通过对不同任务中口语表现和交际策略使用进行分析，从而为提高PETS口语考试的教学和评估提供参考依据。具体任务如下：任务一：文化主题任务1.请根据提供的图片，讨论中国和西方文化中有何不同。2.根据您的观点，针对其中一种文化差异，请谈谈其中的挑战和机遇。任务二：社交语言任务1.请描述您的一个好朋友，包括他/她的外貌特征、喜好和性格特点。2.请说明您是如何与朋友建立沟通和联系的，并分享一些您建立友谊的经验。任务三：个人经历任务1.请谈谈您在确诊新冠肺炎后的一天。2.请分享您在此次经历中获得的经验和教训。任务要求：1.参与者需要对口语交际策略有基本了解。2.参与者需要按照任务要求进行口语表达，并在每项任务后考评评分标准下进行自我评估。3.参与者应按照题目要求在时间限制内完成每项任务。4.每项任务后，参与者需要针对所使用的交际策略及口语表现进行自我评估，并填写评估表。5.任务完成后，参与者需要将所有答案及评估表提交给研究者。评分标准：1.文化任务（1）是否呈现了对比清晰、叙述连贯和逻辑性强的言论。（2）是否能够用恰当的交际策略展示自己的观点。（3）是否有足够的词汇和语法手段表达自己的想法。2.社交任务（1）是否准确描述了好朋友，交代了朋友的外貌特征、兴趣爱好和性格特点。（2）是否能够用有效的交际策略让另一个人了解朋友并与之建立联系。（3）是否有足够的词汇和语法手段表达自己的想法。3.个人经历任务（1）是否能够描述自己在确诊新冠肺炎后的一天的情况。（2）是否能够将所获得的经验和教训整理清楚，用恰当的交际策略表达。（3）是否有足够的词汇和语法手段表达自己的想法。