地图精加工策略在高中地理学习中的运用现状研究的任务书任务名称：地图精加工策略在高中地理学习中的运用现状研究任务背景：地图是地理学习不可缺少的重要工具之一，其在高中地理教学中的应用十分广泛。但是，在实际运用中，由于地图信息的繁杂和复杂，学生往往难以准确理解地图信息，降低了地理学习效果。因此，地图精加工策略成为了一个重要研究课题。任务目标：本研究的目标是通过分析地图精加工策略在高中地理学习中的应用现状，探究其对提高学生地理学习效果的作用，以期为高中地理课程的教学改进提供参考。任务步骤：1.综述相关文献，了解地图精加工策略的概念和研究现状。2.采用问卷调查或实验等方法，收集高中学生地理学习中地图精加工策略的应用情况数据。3.分析收集的数据，探究地图精加工策略对提高学生地理学习效果的影响。4.根据研究结果，提出对高中地理教学改进的建议。任务成果：1.学术论文，总结研究结果，并提出对高中地理教学改进的建议。2.学术报告，向相关学术界、教育界人士介绍本研究成果和对教学改进的建议。3.相关教学资源和教学辅助工具，以期为高中地理教学改进提供实际帮助。