1欲速则不达续古文观止》卷一《小港渡者》庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木简束书从。时西日沉出，晚烟萦树，望城二里许。因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖。”予愠为戏。趋行及半，小奚扑，束断书崩，啼未即起。理书就束，而前门已牡下矣。予爽然思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫，其犹是也夫！练习：1."时西日沉出，晚烟萦村"这一句景色描写在文中的两个作用,一是(),二是().2.渡者听到询问,先"熟视小奚",然后回答.根据上下文,你觉得他观察到了什么才这样回答?3.细读短文最后两句,体味语气词的重叠和句子的反复,有什么表达效果?2齐人攫金昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市。适鬻（yù）金者之所，见人操金，因攫(jué)其金而去。吏捕而束缚之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”对史曰：“取金之时，殊不见人，徒见金耳。”练习：“老大徒伤悲”的“徒”与“徒见金耳”的“徒”意思不同，请分别解释：“老大徒伤悲”的“徒”：（）“徒见金耳”的“徒”：（）欲（）束缚（）翻译：1.清旦衣冠而之市_________________。2.因攫(jué)其金而去_________________。3.故事给人的启示是_________________。3凿壁借光匡衡，字稚圭，勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。练习：1．解释下列句中()的词。①邻居有烛而不（逮）②衡乃与其（佣作）③（资）给以书④（遂）成大学2．翻译下面的句子。①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之译文：②衡乃与其佣作而不求偿译文：3．与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（）A．以俟夫观人风者得焉B．不以物喜，不以己悲C．何以战D．必以分人4．出自这个故事的一个成语是：，从字面上看，这个成语的意思是：，现在用这个成语形容（用四字短语作答）：4执竿入城鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？”遂依而截之。练习：1.写出带点的字在本文的意思.执:者:遂:依:之:2.”何不以锯中截而入？”这句话的意思是：3.全文仅50多个字,却形容地刻画了两个人物.想一想:”执长竿入城门者”与”老父”各是什么的人？：5响遏行云薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢（qu），扶节悲歌，声震林木，响遏行云。薛谭乃谢求返，终身不敢言归。练习：1．解释下列（）的词在文中的意思。①秦青(弗)止。②响(遏)行云。3．翻译：薛谭乃谢求返。译文：4．个故事给你以怎样的启示？答：5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？答：6子罕弗受玉宋人或①得玉，献诸②子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以③示玉人④，玉人以为宝也，故敢⑤献之。”子罕曰：“我以不贪为宝⑥，尔⑦以玉为宝；若以与我⑧，皆丧宝⑨也，不若人⑩有其宝。练习:1解释：以：丧：不若：2子罕为什说：“若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”请简析:7杞人忧天杞国有人，忧天地崩坠①，身亡所寄②，废寝食者。又有忧彼之所忧者③，因往晓之曰④：“天，积气耳，无处无气⑤。若屈伸呼吸⑥，终日在天中行止⑦，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气⑧，日月星宿不当坠乎⑨？”晓之者曰：“日月星宿亦积气中之有光耀者，只使坠⑩，亦不能有所中伤（11）。”其人曰：“奈地坏何（12）？”晓者曰：“地积块耳（13），”充塞四虚（14），无处无块。若躇步跐蹈（15），终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜（16），晓之者亦舍然大喜。练习：1．《列子》相传是战国（）所著。2．注意下列（）字的读音：（杞）人（）（崩）坠（）（躇）步（）3．读课文，写出这寓言的寓意。杞人忧天：4．解释下列句子中的词语：⑴杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者（废寝食：）⑵若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎（奈何：）⑶地，积块耳，充塞四虚，无处无块（积块：）6．译句：⑴又有忧彼之所忧者，因往晓之。⑵地，积块耳，充塞四虚，无处无块。7．晓之者开导杞国人的话是否合乎科学？你如何评价？8．“杞人忧天”已成为妇孺皆知的成语寓言故事，请再写一个寓言成语故事，说说其寓意。8王冕僧寺夜读王冕者，诸暨（1）人。七八岁时，父命牧（2）牛陇上，窃（3）入学舍，听诸(4)生诵书；听已，辄（5）默记。暮归，忘其牛，或（20）牵牛来责蹊（6）田。父怒挞（7）之。已而(19)复如初。母