社会各种各样的邮票大班教案社会各种各样的邮票大班教案作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的社会各种各样的邮票大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。社会各种各样的邮票大班教案1活动目标1.初步了解邮票的基本特征及其作用。2.设计邮票，激发幼儿继续探索邮票秘密的兴趣。3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活动重点了解邮票的基本特征及其作用。活动准备各种各样的邮票、放大镜、各种图案的邮票课件、卡纸、花边剪刀。活动过程(一)导入师：小朋友，老师给小朋友出一个谜语请小朋友猜一猜。小图片真美丽，穿了一身小花衣。千里万里去送信，不怕风来不怕雨。写信人的心里话，它来替他守秘密。(二)布置邮票展，让幼儿观察邮票，自己发现邮票的基本特征师：前几天，老师和小朋友一起收集了一些邮票，老师用收集的邮票布置了一个“邮票展”。我邀请小朋友去参观。在参观之前，老师提个要求：小朋友在参观的时候一定要仔细观察，可以一边观察互相讨论，比比看谁发现的秘密最多。(播放轻音乐)幼儿自主观察邮票。(约5分钟)(三)老师和小朋友共同探讨邮票的特征，了解邮票的`用处。师：小朋友发现了邮票的哪些秘密?师小结：对，邮票上的图案多种多样。有的是动物、有的是植物、有的是人物、有的是建筑、有的是自然风光……真是包罗万象，特别漂亮。提升经验：1.小朋友刚才发现了这么多的秘密，说明你们刚才观察得非常仔细。除了你们自己发现的秘密之外，你还想知道它的哪些秘密?教师小结：邮票上有漂亮的图案，有发行的时间、有面值、还有发行的国名等。2.老师把邮票放大一下，小朋友看的再仔细一些，看还能发现什么秘密?(课件)师：设计邮票的人不只是一些画家，小朋友也可以设计出漂亮的邮票。师：为什么要有锯齿呢?(四)欣赏具有动物图案、植物图案、人物图案及外国的几张邮票，激发幼儿创作的欲望1.刚才小朋友参观邮展的时候，我发现咱们小朋友对邮票上的图案很感兴趣，下面咱们欣赏一些具有动物图案的邮票(出示)还有植物图案的邮票。2.引导幼儿自主设计邮票。师：老师给小朋友准备了有锯齿的卡片，现在咱们小朋友也当一次邮票设计师，设计一枚让老师觉得特别新奇的邮票吧。在设计之前，老师有一个小小的要求：邮票上要体现出邮票的特征。比如：要标上面值、还有发行的国家等等。比一比谁设计的邮票最新奇。(五)作品展示画完的小朋友请到前面举起来让老师们看一看，小朋友们比一比讲一讲看谁设计得最漂亮。(六)延伸活动师：小朋友，有关邮票的知识还有很多很多，比如：世界上谁设计了第一枚邮票?中国第一张邮票什么样?除了纸，还有什么材料制成的邮票?以后我们再慢慢了解，一起探索邮票的秘密好吗?活动反思：旨在让孩子们了解邮票的基本特征和用途，然后尝试按自己确定的类别，自制模拟纪念邮票。引起幼儿对邮票的兴趣，感受邮票图案的漂亮。尽管现在人们已经不太通信，但是邮票作为一种文化，可以给孩子太多的文化感受。社会各种各样的邮票大班教案2活动目标：⒈、欣赏各种邮票，感受邮票的丰富性和趣味性，了解邮票的作用。⒉、体验自己绘画邮票的乐趣活动重点：了解邮票的用途以及相关的知识。活动难点：自己动手制作一张属于自己的邮票活动准备：PPT课件《各种各样的邮票》活动过程：一、引起幼儿兴趣。出示信件师：小猫咪写了一封信给我可是不知道怎么了，它又被退了回去，邮局的叔叔说，小猫咪的信上少了一样东西，所以不能邮寄。你们帮小猫看看到底少了什么东西。师：哎呀，原来是小猫咪忘了贴邮票了。小朋友们，你们见过邮票吗？那，谁来说说看，邮票是什么形状的？（幼儿回答）是吗，在小朋友的幼儿画册里就有许多邮票，我们一起来看一看他说的对吗？。二、和幼儿一起欣赏幼儿画册，观赏邮票，通过找相同和不同，了解邮票的基本特征。师：我们说这种形状叫矩形，仔细看看这些邮票的'边上是光滑的吗，有什么？师：那是锯齿。为什么要有锯齿呢？幼：为了好看。师：对，但是不但为了好看，还有一个用处就是方便使用，一撕就可以了。你们有没有发现肯德鸡的优惠券上也有，瞧我想吃鸡块一撕就下来了，多方便。师：小朋友们，锯齿一样以外，还有哪些相同的地方？幼：我发现邮票上有中国……这几个字。师：邮票的右上角是中国邮政。这说明这枚邮票是中国发行的。幼：我发现邮票上还有字母。师：噢，那是英语："china"，也是中国的意思。也是代表中国发行的。（小结：今天我们发现了这些邮票的四个相同点，首先形状相同，都是什么形状（矩形）边上都有什么（锯齿，方便撕取），在右上角都有汉字和英语，告诉人们是中国发行的。）师：小朋友们，听好了，现在老师要提新要求了，这些邮票上哪些地方是不一样的呢？幼：图案不一样，有......，有.......