部编版语文二年级上册第三单元复习课教案【学习目标】1.认识本单元要求认识的汉字，会写要求会写的汉字。2．借助词句，理解课文，试着讲讲故事。3.引导学生在学习和生活中注意动脑思考问题，找到解决问题的办法。【核心素养】了解形声字形旁表义、声旁表音的特点。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)【重难点】借助词句，理解课文，试着讲讲故事。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）《曹冲称象》A.课后题思考①朗读课文，画出文中提到的两种称象的办法，说说为什么曹冲的办法好。(因为曹冲称象的办法简单，结果准确。)②读第4自然段，给下面的内容排序，再说说曹冲称象的过程。((先）赶象上船（然后）在船舷上做记号（再）把大象赶上岸，往船上装石头（最后）称石头的重量。朗读课文，画出文中提到的两种称象的办法，说说为什么曹冲的办法好。)B.体会每组句子意思的不同，再用加点加粗的词语各说一句话。曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。(“才”是仅仅的意思，说明曹冲这么小就能想出称象的好办法，强调了他非常聪明、善于观察和动脑筋的特点。)（2）《玲玲的画》A.课文写了一件什么事？事情的三要素：起因、经过、结果：起因：画弄脏，来不及画。（坏事）经过：在弄脏的地方画了只小花狗。结果：画变得更好了。（好事）B.课后题思考朗读课文，试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。（玲玲准备参加比赛，她画了一幅《我家的一角》，正在她（得意地端详着自己的画）时，这幅画（不小心弄脏了），玲玲心里很（伤心），在爸爸的启发下，她（在弄脏的地方画了一只小狗），经过这么一改，玲玲（满意）地笑了。）（3）《一封信》A.句式练习：太阳闪闪发光，挺好。，挺好。B.本文主题通过对露西写的两封信的对比，体会露西心情的变化，学习露西懂得寻找生活中快乐美好的事物的乐观态度。C.路西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？(我更喜欢第二封，因为，第一封潞西自己写的，信的内容有点悲观，让爸爸看了会心疼。而第二封是妈妈和露西一起写的，信的内容积极乐观，爸爸看到信后，不会为她和妈妈担心，会更加安心工作。)(4)《妈妈睡了》A.积累词语明亮的眼睛水汪汪的眼睛（漂亮）的眼睛乌黑的头发波浪似的头发（长长）的头发B.本文主题(理解睡梦中妈妈的美丽，明白妈妈每天的辛苦，体会妈妈与孩子之间美好的情感，感受母爱，懂得关爱父母。)C.朗读课文，说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的？(“睡梦中的妈妈”很美丽、好温柔，说明妈妈很爱孩子。)三、反馈矫正，深化提高。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。四、单元小结，增强自信本组课文围绕“儿童生活”这一专题编排的，旨在引导学生在学习和生活中注意动脑思考问题，找到解决问题的办法。并学习借助词句，理解课文，试着讲讲故事。五、评价检测1．给下面加点字，选择争取的读音。兴奋（xīnɡxìnɡ）头发(fāfà)重新(chónɡzhònɡ)朝外(zhāocháo)2.读拼音，写汉字。（1）我的yuánzhūbǐ()掉到kèzhuō()dǐ()下，zhàn()在一旁的胡lǎoshī()帮我捡qǐ()来。（2）chuānɡ()外刮风了，小伙伴们吓得liǎndàn()通红，这时hòu()chuán()长安慰大家，一定要chén()住气，很快就过去了。3.比一比，再组词。进（）园（）今（）旬（）闭（）近（）圆（）令（）句（）团（）【教学后记】部编版语文二年级上册第四单元复习课教案