幼儿园社会教案幼儿园社会教案合集15篇作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的幼儿园社会教案，希望对大家有所帮助。幼儿园社会教案1设计意图：蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、营养丰富的特点深受人们的青睐。对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。其中泡菜是孩子们非常喜欢吃的一种。这样香的泡菜是怎样做出来的呢？通过调查了解孩子们不知道怎样做出来的。为此，通过我精心的准备及家长的大力配合，孩子们终于可以亲手动手制作泡菜了。活动目标：1、喜欢动手操作，感受蔬菜色彩的丰富。2、会根据设想准备材料，并分层次摆放成“蔬菜彩虹”。3、在活动中培养幼儿的`合作精神活动准备：1、家长为每个幼儿准备好的玻璃瓶。若干塑料刀、四块大的菜板。2、请家长为幼儿准备各种不同颜色不同蔬菜若干。3、制作泡菜的调料（盐、糖、花椒、八角、料酒、姜等）用四个大的餐盘盛好4、教师制作好的“蔬菜彩虹”泡菜，瓶口用彩带系成蝴蝶结。5、彩虹课件6、课前洗净小手及蔬菜活动过程：一、激发幼儿制作的兴趣。教师：孩子们你们见到过彩虹吗？幼儿：见到过。教师：在哪儿见到过？幼儿：书上、电视上。教师：彩虹都有哪些颜色？幼儿：红的、黄的、蓝的、绿的等。1、教师出示彩虹课件让幼儿观察，并再次让幼儿说说彩虹的颜色。2、欣赏教师带来的“蔬菜彩虹”泡菜。①教师出示泡菜“蔬菜彩虹”，引起幼儿制作兴趣。②教师：请小朋友观察蔬菜彩虹的泡菜里都有哪些菜。（找个别小朋友回答）③教师：请小朋友品尝泡菜的味道。让小朋友说说吃到嘴巴里什么味道？教师小结制作泡菜的方法。二、幼儿制作泡菜1、幼儿分组做好，观看今天桌上的蔬菜及调料。教师：小朋友赶快找一个坐位做好。让幼儿看看今天桌子上都有哪些菜？幼儿：（西红柿、胡萝卜、芹菜、红辣椒、卷心菜、等）。教师：小朋友，制作泡菜的调料都有哪些？幼儿：（姜、黄酒、花椒、八角盐、糖等）。2、幼儿开始制作泡菜，教师巡回指导。幼儿选择不同的蔬菜，并分层放入瓶中，教师鼓励幼儿尽可能制作出“蔬菜彩虹”泡菜。3、教师对个别幼儿进行帮助。教师帮助幼儿放入制作泡菜的调料。拧紧瓶盖，系上丝带。4、欣赏“蔬菜彩虹”，让幼儿进一步感受蔬菜色彩的丰富。教师：小朋友今天真能干，这么快就做好了泡菜。现在请小朋友把你们做的“蔬菜彩虹”放到我们班的超市吧！请幼儿评评谁做的最漂亮。活动延伸：数天后，请孩子们品尝自己制作的“蔬菜彩虹”泡菜。幼儿园社会教案2活动目标：1。通过看一看，说一说，让幼儿知道生活、游戏中有许多规则需要大家一起来遵守。2。能愉快地参与活动，在活动中懂得遵守规则的重要性，感受由遵守规则带来的快乐。3。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4。培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：1。幼儿活动时的ppt课件。2。贴有交通标示的.活动场地一块。活动过程：一、看一看，说一说知道生活、游戏中有许多规则需要大家一起来遵守。1。出示幼儿游戏时没遵守规则的图片，讨论：图片中的小朋友这样做有什么危险？我们应该怎样做？2。出示幼儿喝水时没遵守规则的图片，讨论：图片中的小朋友为什么没有喝上水？我们应该怎样做？小朋友在幼儿园要遵守规则，那生活中是不是也要遵守社会规则呢？3。出示生活中人们没遵守社会规则的图片“小区怎么了”，讨论：你如果生活在这样的小区，你的感觉是什么样的？那我们应该怎样做呢？4。教师小结：规则无处不在，无论在幼儿园还是生活中都需要遵守许许多多的规则，只有这样才会让我们的生活变得更加美好。二、做一做，玩一玩，感受由遵守规则带来的快乐1。游戏——安全过马路，教师讲解游戏规则。2。幼儿遵守规则和老师一起做游戏，感受游戏带来的快乐。活动反思：本活动有两大环节，第一环节是利用幼儿在活动时没遵守规则的图片，让他们发现不遵守规则所带来的危险，此设计目的在于以新的形式吸引幼儿主动参与活动，从而调动幼儿的兴趣。幼儿通过寻找——发现——表达，提高了幼儿的观察力，明辨是非的能力及口语表达能力。第二环节是以游戏的形式带领幼儿安全过马路，通过亲身体验，判断出哪些行为是对的，哪些行为是错的，增强了遵守规则的意识和良好的行为习惯，感受由遵守规则带来的快乐情绪。幼儿园社会教案3活动目标：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。4、体验与同伴集体过节日的快乐。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。2、民间故事《嫦娥奔月》活动过程：一、通过讨论月亮的'变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。三、