幼儿园中班社会教案幼儿园中班社会教案（精品15篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班社会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园中班社会教案1活动目标：1.知道菜场里有品种繁多的蔬菜和其他食品，是人们买菜和卖菜的地方。2.能大胆地参与买菜活动。3.对菜场有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。重点难点：大胆地参与买菜活动。活动准备：1.与幼儿附近的菜场联系，取得对方协助，对菜场环境进行了解，确定幼儿参观路线和参观与活动的地点等。2.每位幼儿准备1元钱，共买菜时使用。活动过程：一、参观前的谈话。提问：我们吃的各种菜是从哪儿买来的？菜场里面有什么？人们是怎样买菜和卖菜的？（幼儿根据经验交流）二、现场参观。1.观察菜场的大门、标牌。2.引导幼儿观察菜场有许多食品摊位、知道食品摊位都是分类摆放的，如：鱼、肉、鸡蛋、豆制品、蔬菜等，人们到这里能买到各种各样的菜。3.重点观察蔬菜摊点，加深对蔬菜的认识。三、学习买菜。1.引导幼儿观察顾客是怎样买菜的，营业员是怎样卖菜的，他们怎样说，又是怎样做的。了解买菜的过程。2.鼓励幼儿与营业员交流。用1元钱买回自己想吃的蔬菜。将幼儿分组，教师分别带领幼儿到不同的摊位上，让幼儿自主买自己喜欢吃的蔬菜。四、尝试互相交流。相互观察各自买回的蔬菜，交流买菜过程及回家后准备怎样烧自己买回的.蔬菜。活动反思：为了丰富孩子对蔬菜的认识,我们和孩子一起去菜场参观。孩子们认识、了解了更多的蔬菜。菜场上的蔬菜可真多呀!孩子们一边仔细地观察,一边还不停地说着、问着:“我知道这是芹菜?”“我知道这是青菜!”通过参观菜场,他们发现了各种各样不同的蔬菜?在认认说说中积累了一些蔬菜特征、名称的初步经验。通过参观菜场，孩子们认识了菜场，知道菜场是买菜和卖菜的地方。观察到市场的人和食物、丰富了孩子们对蔬菜的认识,提高了他们的观察力和问题意识。并了解菜场中物品摆放和人际交往的特点，促进了幼儿社会性的发展。幼儿园中班社会教案2一、活动目标：1、让幼儿了解特殊的电话号码，明白在紧急状况下帮忙人们解决一些特殊问题。2、学习使用特殊电话号码，培养幼儿初步的自我保护意识。二、活动准备：1、自制多媒体课件。2、玩具电话一部，幼儿操作材料。三、活动过程：1、活动导入。师："你们看过动画片《喜羊羊与灰太狼》吗?""我们这天一齐去羊村做客好吗?"课件：懒羊羊在哭"唔……"师：咦，懒羊羊，你为什么哭呀?课件：村长都被灰太狼抓走了，我也受伤了，请你们帮忙救救村长吧。师：原先是这样呀，小朋友你们愿意去救村长吗?幼：愿意。师：懒羊羊你放心，我们必须会把村长救回来的。课件：谢谢你们，我那里有封信，在困难的时候才能打开。师：懒羊羊给了我们什么?幼：一封信。师：那我们要把信收好了，千万不能弄丢，我们此刻赶快出发吧。2、认识110、120、119.(1)出发去救村长，在草原桥上遇到大火。师：呀，草原桥发生了什么事?幼：着火了。师：我们怎样过去呀?此刻该怎样办?请个别幼儿说说办法。师：还记得我们临走时懒羊羊给了我们一封信吗?幼：记得。师：那我们赶快打开看看信上写了些什么。打开信，信上有110、120、119，引导幼儿认识。师：信上写了什么呀?幼：110、120、119.师：你们念得真好。明白要把我们平时念得数字yi，此刻念成yao。我们再来念一遍。师：这三排数字分别是三个特殊的电话号码，你们明白这三个号码分别是哪里的电话号码吗?请个别幼儿回答。--报警电话、急救电话、火警电话。根据幼儿的回答分别对应出示图片：警车和警察、救护车和医生、消防车和消防队员。师：你们说的真棒。那草原桥着火了，就应打哪个电话请谁来帮忙?幼：打119，消防员。师：那我们赶快来一齐打电话吧。师幼一同用电话拨打119，与消防队员通话。师幼：喂，是119吗?草原桥着火了，你们快来灭火呀?课件：你们不要着急，请告诉我们哪个地方着火了。师：119没有听清楚地址，我们赶快再说一遍。师幼：是草原桥着火了。课件：我们立刻就来。(出示消防车灭火)(2)到了狼堡，灰太狼在睡觉，怎样办?师：消防员叔叔本事真大，一下子就把火灭了。我们能够透过。灰太狼平时作恶多端，干了许多坏事情，个性喜欢抓羊吃，我们看看它此刻在干什么?课件：睡觉。师：嘘，灰太狼睡着了，我们轻点，不要吵醒它，我们快打开信看看请谁来帮忙。幼：打110，请警察来帮忙。师：那我们赶快来一齐打电话吧。师幼一同用电话拨打110。师幼：喂，是110吗?大坏蛋灰太狼在它的狼堡里睡着了，你们能不能来把它抓走。课件：你们不要着急，请说清楚灰太狼此刻在哪里。师幼：在狼堡里。课件：我们立刻就来。(出示警车)(3)进入狼堡，