第l2卷第5期鸡西大学学报V01．12No．52012年5月JOURNALOFJIXIUNIVERSITYMay．2012文章编号：1672—6758(2012)05—0085—2考研英语．-Sn大学英语四级阅读题对比研究刘绮丽摘要：研究生入学英语二考试是一项较有影响力的考试，大学英语四级考试更是目前我国规模最大的语言能力等级测试。从对文本和试题类型的分析，对两者阅读测试的不同特征进行对比研究。研究材料为大学英语四级真题(2010．12，2011．6，2011．12)和研究生入学英语二真题(2010，201l，2012)中的阅读理解题各三份，共六份试题，27篇阅读材料。研究结果表明考研英语二的阅读测试难度较大学英语四级高。而测试的信度和效度则比大学英语四级的试题低。关键词：大学英语四级；研究生入学考试英语二；阅读；测试题型；对比中圈分类号：H319．6文献标识码：A一研究对象及研究方法大学英语四级阅读理解部分主要测试下述能力：(1)从2010年开始，考研英语配合中国的整个研究生入掌握所读材料的主旨和大意；(2)了解说明主旨和大意的学考试的改革，以及中国整个研究生硕士培养方式的改事实和细节；(3)既理解字面的意思，也能根据所读材料革，第一次分为英语一和英语二两套试卷。其中英语二进行一定的判断和推论；(4)既理解个别句子的意义，也试卷针对的是考专业学位硕士的考生。专业硕士学位项理解上下文的逻辑关系。阅读理解部分的目的是测试学目培养的是社会需要的应用型人才，对其英语水平和技生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定能的要求有别于对研究型人才的要求。据不完全统计。速度。硕士招生规模中，有10％到15％左右为专业学位硕士。2．题材类型对比。如MBA、MPA、MPAcc等专业硕士学位项目入学考试的大学英语四级考试阅读部分选材的原则是：题材广英语科目均采用全国硕士研究生入学统一考试英语二试泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识卷。其评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；体裁多能达到的及格或及格以上水平。而大学英语四级针对的样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；文章的语言难度是高等学校非英语专业本科的考生(英语专业本科考的中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲是专业四级、八级)。所以两者具有一定的可比性。从改词汇表四级的范围，用汉语注明词义。而考研英语二的革之后，截止到目前，考研英语二出了2010年、2011年、阅读题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括2012年共三套真题，本文的研究对象就是这三套真题与说明文、议论文和记叙文等。由此可见。考研英语二与2010年11月、2011年6月和2011年12月三套CET4真大学英语四级的文本类型在体裁上基本没有区别，但在题。研究方法是将两者从考试大纲、题材类型、材料长题材类型方面，考研英语二的题材涉及面更加地专业化，度、题型种类等方面进行对比。包括经济、管理以及与本人学习或工作有关的文献、技术二考研英语二和CET4阅读试题对比说明和产品介绍等。而大学英语四级所涉及的题材背景1．考试大纲的对比。知识按规定应能为学生所理解，且超纲词汇有汉语注明考研英语二阅读考试大纲：考生应能读懂选自各类词义，可见大学英语四级所涉及的题材类型较为普遍，难书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读度较低。材料总词汇量的3％)，还应能读懂与本人学习或工作有3．材料长度对比。关的文献、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应材料长度指的是阅读测试题材料的单词数量，笔者能：(1)理解主旨要义；(2)理解文中的具体信息；(3)理把MBA及6一year—old之类的词当作一个单词，同时将解文中的概念性含义；(4)进行有关的判断、推理和引申；大学英语四级中的中文释义字数包含在内。不计考研英(5)根据上下文推测生词的词义；(6)理解文章的总体结语二的备选题型和大学英语四级的快速阅读题型等特殊构以及上下文之间的关系；(7)理解作者的意图、观点或题型。考研英语二(2010—2012)和大学英语四级(2010．态度；(8)区分论点和论据。12—2011．12)的阅读测试题材料长度统计如下列两表：表1考研英语二(2010—2012)阅读测试题材料长度统计TextlText2Text3Text4平均字数总字数2OlO474373398402412l6472O1l4O4345456402402l6O720l23644063964O83941574表2大学英语四级(2010．12—2011．12)阅读测试题材料长度统计PassagelPassage2Pa