滚动提升练习安徽合肥市庐江县二中化学九年级上册期中定向训练.docx
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滚动提升练习安徽合肥市庐江县二中化学九年级上册期中定向训练试卷(详解版)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、下列元素符号书写正确的是A.氯CLB.钙CaC.银AGD.镁mg2、自动灭火陶瓷砖在发生火灾时,砖会裂开,喷出氦气和二氧化碳,从而扑灭火焰。此陶瓷砖的灭火原理是A.清除可燃物B.降低可燃物的着火点C.使可燃物与氧气隔绝D.降温到可燃物着火点以下3、下列相关观点解释不正确的是A.AB.BC.CD.D4、按如图进行实验。滴有酚酞溶液的滤纸变红能说明A.分子间有间隔B.分子由原子构成C.分子的体积小D.分子在不断运动5、在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。我国科学家在“水煤气法制氢气”中引入了高效催化体系,使该反应可在120℃时进行,反应过程如图所示。下列说法错误的是A.反应前后原子的总数不变B.一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的C.该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性D.反应每消耗14g甲,可生成22g丙6、欲除去水中的泥沙,常用的方法是A.消毒B.过滤C.蒸馏D.吸附7、下列有关化学学科观的说法,正确的是A.变化观:随着科学的发展,人们能将水变为汽油(汽油中含碳、氢元素)B.微粒观:过氧化氢(H2O2)由4个原子构成C.分类观:金刚石、石墨、C60都是碳的单质D.守恒观:10mL水与10mL酒精混合,混合后的体积为20mL8、下列实验操作能达到实验目的的是A.AB.BC.CD.D9、下列物质中,属于氧化物的是A.O3B.ZnCl2C.N2O3D.CaSO410、“绿水青山就是金山银山”,措施可行且符合环保要求的是A.用天然气替代煤炭做燃料B.修高烟囱争取把废气排到高空C.CO还原氧化铜时用澄清石灰水吸收尾气D.为防止酸雨危害庄稼,在田地里放置活泼金属二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、在括号内填写下列操作可能造成的不良后果(1)实验室用剩的药品放回原试剂瓶(______)(2)给盛液体的烧杯加热时,没有垫石棉网(______)(3)胶头滴管吸取液体后倒置(______)(4)向试管中倾倒液体时,标签未向着手心(______)(5)加热固体时,试管口向上倾斜(______)(6)加热液体时试管口朝着有人的方向(______)2、氧气的中文名字是我国清末的数学家、翻译家徐寿命名的,他将氧气命名为“养气”即“养气之质”,动植物都离不开它。后来为了统一就用“氧”代替了“养”字,便叫作“氧气”了。(1)命名为“养气”主要是因为氧气具有__的性质。(2)家里用水族箱养鱼都要配置循环供氧机,池塘里养鱼也要经常用水泵将水抽出喷向空中,使氧气和水充分接触,这主要是应为氧气__。3、下表是农安县的部分空气质量日数据(空气质量指数AirQualityIndex,简称AQI)(1)该数据中出现的主要污染物中,与酸雨形成有关的物质是___________。(填化学式)(2)由数据可知,AOI指数越___________(选填“大”或“小”),空气质量级别越优。(3)除数据中出现的污染物外,下列物质也属于空气污染物的是。(填序号)A.二氧化氮B.一氧化碳C.二氧化碳D.氮气(4)冬季取暖期间,我县主要以“煤”作为供暖燃料,对比数据可知,已经对空气质量带来一定的负面影响,对此你的合理化建议是_________。4、“低碳生活”理念,就是指生活作息时,尽力减少所消耗的能量,特别是二氧化碳的排放量。(1)生活中的能量大部分来自于化石燃料的燃烧。化石燃料包括煤、________和天然气。(2)倡导“低碳”生活,应从生活中的点滴做起。下列做法不符合“低碳”理念的是。A.外出随手关灯B.双面使用纸张C.骑自行车出行D.丢弃未喝完的矿泉水瓶(3)以CO2和H2为原料在一定条件下可合成液体燃料乙醇(C2H6O),同时生成水,该过程可用化学方程式表示为:___________。5、水是一切生命赖以生存的根本。(1)在静置沉淀、吸附沉淀、过滤和蒸馏等净化水的操作中,单一操作净化程度最大的是________。过滤可除去水中_________杂质,水中的色素、异闻可用_________除去。生活中常用__________区别硬水和软水。(2)通过_________实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的。反应的化学方程式为_________。6、在下表空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果。7、小明同学利用W形玻璃管,利用下图所示微型装置完成了课本中的两个实验。(1)燃烧条件的探究:在下图所示装置中(提示:省略夹持仪器,红磷的着
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