专题六实验探究题1．(2016·绥化)某兴趣小组要探究鸡蛋壳的主要成分，设计如下实验：(导学号66172399)【设计实验】小刚同学取一个小玻璃杯，放入洗净的碎鸡蛋壳，然后加入一些醋精(主要成分是醋酸)，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住。【实验现象】小刚同学的实验现象是__蛋壳表面有小气泡产生__，玻璃片上出现白色浑浊。【结论】根据实验现象推测鸡蛋壳中可能含有__CO32－或HCO3－__(填符号)离子，通过查阅资料知道鸡蛋壳中还含有钙元素，最终小刚确定了鸡蛋壳的主要成分。【拓展延伸】(1)检验铵根离子的方法是__取样品与熟石灰混合研磨，闻到氨味，证明含铵根离子__。(2)将NaCl、NH4Cl、Na2SO4、(NH4)2SO4四种溶液一次性鉴别出来，应加入的试剂是__氢氧化钡(或Ba(OH)2)__。2．(2016·临沂)某饮用水中含有较多的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]，属于硬水，煮沸时会有水垢生成。实验小组欲探究该水垢的主要成分：(导学号66172400)【猜想与分析】分析Ca(HCO3)2与水的元素组成，该水垢的主要成分可能是：Ⅰ：CaOⅡ：Ca(OH)2Ⅲ：CaCO3Ⅳ：Ca(OH)2和CaCO3小强同学认为该水垢中不会存在CaO，理由是__CaO易与水发生化学反应__。【实验与事实】实验现象解释或结论实验一将适量的水垢和水装入试管中，充分振荡后静置，用滴管取上层清液于小试管中，然后再向小试管中滴入紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液不变色Ca(OH)2微溶于水，其水溶液显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝色。不变色说明水垢中一定没有Ca(OH)2实验二按如图所示方案进行实验反应一段时间后水垢消失，溶液澄清；玻璃片上澄清石灰水变浑浊石灰水变浑浊，说明有CO2生成。则水垢中一定含有__CaCO3【原理与呈现】请用化学方程式表示实验二中有关反应的化学反应原理：__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__、__CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O__。【实践与应用】使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水对人体健康不利，在日常生活中，可使用__肥皂水__来检测饮用水是硬水还是软水。3．(2015·黄石)KOH溶液中含有H2O、K＋、OH－，能使无色酚酞试液变成红色。某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因。(导学号66172401)【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红。猜想2：KOH溶液中的K＋使无色酚酞试液变红。猜想3：KOH溶液中的__OH－__(填化学式)使无色酚酞试液变红。【实验探究】实验操作实验现象结论①用试管取少量蒸馏水，滴入1～2滴无色酚酞试液试管内溶液不变色猜想1不成立②用试管取少量KCl溶液，滴入1～2滴无色酚酞试液__试管内溶液不变色__猜想2不成立③__用试管取少量氢氧化钾溶液__，滴入1～2滴无色酚酞试液试管内溶液变红__猜想3成立__【讨论反思】有同学认为猜想1不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是__酚酞试液本身含有水分子__。【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是__溶液变为红色__；②KOH固体应__密封__保存。4．(2016·宜昌)设计方案是实验探究的保证，感悟方法是探究的根本目的。某合作学习小组开展了如下探究：(导学号66172402)氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙。【分析】从组成上看，氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱，它们在水溶液中都能解离出相同的__OH－__(填符号)，所以具有相似的化学性质。但由于解离出的Na＋和Ca2＋不同，所以性质也有不同。设计实验时可加入能解离出CO32－的试剂，利用CO32－与Ca2＋结合产生白色沉淀这一特殊现象予以检验。【设计方案并实验】实验操作现象结论方案一取少量待测溶液于试管中，通入CO2出现白色沉淀方案二取少量待测溶液于试管中，滴加__K2CO3或Na2CO3或(NH4)2CO3溶液出现白色沉淀氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙写出上述方案中出现白色沉淀的一个化学方程式__CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O[或Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH]__。【方法感悟】在检验物质时，要分析物质的组成和__性质(或化学性质)__，据此选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论。5．(2016·荆州)小明同学将一定量的氢化钙(CaH2)加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，分离出滤渣和滤液。(导学号66172403)【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【查阅资料】CaH2遇水迅速反应生成Ca(OH)