初中数学动点典型题分析所谓“动点问题”是指图形中有一个或多个动点，在线段、射线或者弧线上运动的一类开放性题目，而解决这类题的关键是动中取静，让动点定下来，灵活地运用相关数学知识解决问题．在变化中找到不变的性质是解决数“动点”问题的基本思路．数学压轴题正逐步转向数形结合、动态几何、动手操作、实验探究等方向，加强了对几何图形运动变化的考核，从变化的角度来研究三角形、四边形、函数图象等，通过“对称”“翻折”“平移”“旋转”等研究手段和方法来探究图形性质及变化．让学生经历探索的过程，培养学生分析问题、解决问题的能力，把运动观点、方程思想、数形结合思想、分类思想、转化思想有机地结合起来．目录正在整理之中....二、利用“三点共线”特征解决最值问题【典型例题8】难度★★★★【答案解析】解：说明：购买《初中数学典型题思路分析》书赠送大量电子版学习资料。qq群C.46份专题突破word版和全套基础知识详解（即本文资料）word版。D.新增：购买满3册即赠送电子版“初中几何典型解题模型”。E.新增:老师额外有三套老师专用电子资料赠送。