2017年高考历史岳麓版一轮复习课件:必修1 第13讲 第2课时 世界多极化趋势.ppt
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走向高考·历史复杂多样的当代世界第13讲两极对峙格局的形成与世界多极化趋势第2课时世界多极化趋势课标要求简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。一、欧洲共同体的形成1.原因(1)二战后______的国际地位严重下降,不得不依附于________。(2)20世纪50年代,西欧各国联合起来求得自身的安全与发展。2.形成(1)1951年,法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡宣布成立________________________。(2)1958年,上述六国又成立了__________________和________________。(3)________年,上述三机构合并为________,总部设在____________。3.发展(经济一体化的过程)(1)建立了________同盟。(2)实行共同的________政策。(3)建立了____________体系。(4)加强科技合作。4.影响(1)促进了自身经济的发展和实力的增强。(2)经济上成为美国的竞争对手;政治上推行独立自主的外交政策;动摇了美国的霸主地位。(3)冲击了两极格局。[图解识记]二战后美国同西欧关系的演变二、日本成为世界经济大国1.背景(1)冷战爆发后,美国把日本作为________的反共桥头堡,美国对日本由惩罚占领变为扶持。(2)战败后的日本,国土荒芜,经济衰竭,民不聊生。2.经济恢复的原因(1)美国占领期间推行的_______改革,铲除了封建因素。(2)重视______与_______,把发展_______放在首要位置。(3)采取了制定________等方式,利用____________大力推动经济的发展。3.经济发展的表现:1956年~1972年期间日本经济高速发展,成为仅次于________的经济大国。4.影响(1)日本改变了战后初期向美国________的政策,实行以________关系为轴心的全方位外交。(2)形成了________、________、________三足鼎立的资本主义世界经济格局。(3)冲击着两极格局,促进了世界格局的多极化发展趋势。[图解识记]二战后美日关系的演变三、不结盟运动的兴起1.背景(1)二战后许多亚非拉新兴民族国家独立,强烈要求改变不合理的国际政治秩序,积极谋求维护自身__________、________、____________的有效途径。(2)新兴独立国家在美苏对峙格局下自身安全受到严重威胁。2.倡导者:南斯拉夫总统________和亚非一些国家的领导人。3.诞生(1)时间、地点:________年,南斯拉夫首都__________。(2)标志:第一次不结盟国家和政府首脑会议,通过了《________________________》。(3)基本原则和宗旨:________、________、__________、____________。4.历史影响(1)标志着第三世界以独立的力量登上了国际政治舞台。(2)开始改变了由________和________决定世界事务的局面。(3)冲击了两极格局,加强了世界多极化趋势。[易混辨析]1.正确理解多极化趋势两极格局虽然受到多极化的冲击,但在当时仍是国际关系格局的总体的、基本的特征。多极化趋势还只是一种趋势和方向,不是一种成熟的国际关系格局。因而多极化趋势是两极格局下的多极化趋势。2.不结盟运动并非真正意义上的“不结盟”不结盟不是消极的中立,而是要积极地反对殖民主义和霸权主义,主张用和平共处代替“冷战”,实现全面彻底裁军。[史料探究]史料一美国与欧共体GDP占世界总额的比重史料二20世纪70年代初,美国不得不承认西欧的伙伴地位,并把1973年定为“欧洲年”以示对西欧的重视。史料三1972年,日本外相大平正芳在记者招待会上说:“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”“要在世界政治中加强日本的发言权,增加日本不仅作为经济大国的分量,而且增加作为政治大国的分量。”——日本前首相中曾根康弘在其家乡群马县的演讲(1983年7月28日)问题:上述史料分别体现出了怎样的信息?提示:(1)史料一体现了西欧经济实力大大增强,成为美国的竞争对手。(2)史料二体现了美国的霸权地位受到严重削弱,不得不调整对欧政策。(3)史料三反映了日本寻求摆脱美国的控制,谋求政治大国地位,从而冲击了两极格局,成为世界多极化的推动因素。[拓展深化]冲击两极格局的因素【答案】C【解析】本题意在考查世界格局多极化趋势。A项美国的霸主地位已经丧失与事实不符;B项“领导者”说法错误;法国政府拒绝接受条约,说明美苏两极外力量崛起,
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