/NUMPAGES2《邓小平爷爷植树》教学设计学习目标1、认识“邓、植”等13个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：认读生字和朗读课文。教学难点HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：识记生字。教学准备HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：课前了解邓小平爷爷的有关事迹。教学过程HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：第一课时一．创设情境。1．谈话导入HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：谁能说说邓小平爷爷的故事。2、看图画了解邓小平。3、看图揭题。（课件出示）板书HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：邓爷爷植树二．初读课文。1、放课件听课文范读。2、放课件欣赏文中的情景。3、学生自己适度课文。要求：画出不认识的字。4、进行反馈，调生逐段读课文，师随机纠正。三、自主识字。1．借助拼音，默读课文，圈出文中生字。（自由读）2．自学生字。（1）借助拼音读准字音。（2）同桌互相读字，纠正字音。（3）出示所有生字，齐读。（4）请学生当小老师领读。（5）去掉拼音，再打乱秩序读。（6）汇报识字方法。3．检测自学情况。三．再读课文。1．自由练读课文（要求正确流利）。2．指导读，评价。3、再次反馈读。四．指导书写生字。1．